「(🔋)これ、(🚚)繁、塾の先(😋)生(shēng )が被入いら(🏙)し(🛬)ったに御辞儀(yí )しないか――勇、お前は(🧑)また何(hé )だッて(🔯)そんなところに立っ(🐐)て(🌰)いる(🔑)んだねえ――真(zhē(✏)n )実(🛺)ほんとう(✊)に、高(🍣)瀬さん、私も年(👿)を取りましたら、(🈺)気ぜわし(🖼)くな(💌)っ(🍋)て困りま(🔟)すよ――」
その(🐓)うちに学士の誂(diào )あつらえた銚(🧗)(tiáo )子(📟)ちょうしが(🚶)ついて来(lái )た。建増(🕟)し(🖋)た奥の部(🅰)屋(🐿)に小さなチャ(🍎)ブ台を控え(🐻)て、高瀬は学士とさしむかいに坐っ(🐟)て見た。一口(kǒu )やるだ(🐒)けの物がそこへ並んだ。
「こり(🏛)ゃ(👌)驚いた。尺二ですぜ。しっかり御(yù )頼(lài )申おたの(😘)も(🌊)うし(🍨)ますぜ」と大(dà )尉は新規な的の方を見て矢を番(🛍)つがった。
「(🧙)ホラ(😭)、勇の下に(🥦)女の児が(🦓)居まし(👞)ょ(📹)う。上田で生れた児です……真実(🕔)ほん(🏮)とに親(qīn )の(⤴)言うことなどは聞かない…(🍉)…苦しい(💒)時代に出来た(🌻)児はああい(😘)うもの(🍤)かと思(sī )いますネ(🧞)…(😅)…ウッ(🕤)チャリ放しに(😐)育った児ですか(🎨)ら(🙀)ネ(👲)……子(zǐ )などに(💑)関(😺)(wān )ってはお(🤔)られなか(⬛)っ(😿)たんで(🏎)す…(⛩)…(✋)しかし、考えて見(💤)ると、私(sī )の家(🎸)(jiā )内もよくやっ(🕝)て来ま(🕐)したよ(🌶)。貧苦(🈴)に堪(kān )たえる(💭)力(⛲)は(🙁)家(jiā )内の方(💔)(fāng )が反(fǎ(🌴)n )って私(sī )より強い……」
と口(🏖)々に言(yán )い(🌠)騒いでい(🐫)る生徒(📘)(tú )の前(🏯)で、学(🔝)(xué(🧛) )士は身(⚫)(shēn )を反そら(📸)し(♓)て、螫されまい(🐙)とす(🗝)る様子(zǐ )をした。蜂はコップの中へ押し(🤵)入れ(🀄)られた。それを見た生(shēng )徒(tú )等は意(🏀)味もな(🔻)く(🧥)笑った。「死(🕢)(sǐ )んだ、(📲)死(sǐ )んだ(🐛)」(🙊)と言(🥏)うものもあ(🤓)れ(🌜)ば(🍺)、「弱(🌹)い奴」と言(yá(💂)n )うものも(🌭)有(yǒu )っ(💈)た。蜂は真理を(🚥)証するかのよう(👍)に、コップの(🌨)中で(🌮)グルグル廻って(💹)、(🎗)身(🚔)(shēn )を悶もだえて、死(🚹)んだ。
「奥さん、御精(❣)が出ま(🗽)すネ」(🕛)
「そ(🍲)う(🍨)です(😃)。働(💁)くことはよく働きます(🥩)ナ……それ(⬛)に非常(cháng )な質素なとこ(✂)ろだ……ですけれど(💸)、高瀬さん、チアム(🐱)ネスというものは全くこの(🔱)辺(🎮)の娘に欠けてますネ」
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