ふたりは顔を見(🚬)るた(🔀)びにそれを語りあった。ふたりははたして一高で一緒になり(🗞)得うるだ(🆎)ろ(🏪)うか(🎿)、(🥐)いまは読者にそれをもらすべきときでない。とにかく花(huā )はさき花(😵)は散(sàn )り(👿)、月(🚬)(yuè )日は青春(🥫)の(💔)希(xī )望と(🈷)共に伸びやかに(👔)輝きながらう(🎉)つりゆく(🍙)。柳光一(😩)は四(📁)年生(shē(🔱)ng )になった。
「(🤣)青木(🐙)君、ぼ(🚌)くの学校(🔴)へ入学(⏸)したまえよ」
その日の試(📚)(shì )合は製粉(⏰)会社の裏(📁)(lǐ )の広(🌵)場でやることになった(🏘)、(🚂)中学(🏊)の運(📽)(yùn )動場(😆)は修(xiū )繕(shàn )の(🏈)ため(⌛)に使(🗯)(shǐ )用が(🚇)で(🦖)きなかった(🙈)、朝からの快(kuài )晴でかつ(🤬)日曜であ(🏏)るため(🕴)に見(jiàn )物(🔉)人はど(😦)し(🖨)どしでかけた、(🗝)豆(dò(⏰)u )腐屋の(🤤)覚(〰)平は(⏺)早(🗃)く商(shā(🚠)ng )売(🎍)をしまって肩にら(💒)っぱをか(🌵)けたまま(🕷)でかけた、見ると正面に(🐣)大(💣)(dà )きな網あみをはり、白い線を大地に引い(🗼)て、(💘)三ヵ(🙋)所(suǒ )に大きなま(💎)くらのようなものをおいてある、二本の(🛏)長い線(xià(📄)n )の両側に(🙌)見(jiàn )物人が陣(😮)どっているが、草(🗯)の上(🛠)に新(🎚)聞(❇)(wén )紙を敷いて座(😞)って(🔳)るのもあり、ま(🎄)た(🧛)む(📉)し(🦋)ろ(🏏)やこ(🌝)しかけを持ち出したの(🕠)もあ(🤓)った。覚(💘)(jià(😾)o )平(píng )はかくまで野球が人気をひくとは思いもよ(💷)ら(🙃)なかっ(🐿)た。かれは野球と(🗺)はどんなこと(😰)をするものか(😳)知ら(🍂)なか(🛸)った。かれ(🐙)は豆(😜)腐おけ(🍎)をになっ(💣)て町を歩くとき、(🌕)お(🍳)りおり子(zǐ )供等に球(🗄)を頭にあてられたり背骨(gǔ )を(🍑)打(dǎ(👾) )たれ(🍺)たりする(🎇)のでむしろ野球に対して反(🍑)(fǎn )感(gǎn )を(🦂)いだい(🥔)てい(🛵)た。
(🐝)こういうものもあった(🤔)。
「ぼくはいま(🍚)力(lì )を入(🎈)(rù )れてつき(🏵)だして(🧡)るの(🌎)です(🍍)」
「いか(🕗)ん、(😍)へそのと(🤴)ころをつ(🌺)きだすのじゃない、へ(🤑)その下(🛑)(xià(Ⓜ) )へ食(😴)べたものを(💢)みんなさげてやるんだ、いいか(🐰)、胸がせかせかし(💔)て負けまい(🎮)負(🥨)けまい(🈺)とあせればあせるほど、下(xià )腹がへこんで、肩先に力がはいり、頭が(⛱)のぼせ(⛪)るん(💣)だ(🥥)、味方(fā(🏛)ng )が負(fù(💵) )け色になったらみんなへそに気をおちつけ(🕹)ろ、い(📙)いか、(👜)わす(🆓)れるな、(🕗)黙々塾(💺)もくもくじゅく(🖍)は一名へそ(🍼)学校だぞ(🔟)、そう思え」
一同はわらっ(🔀)た、しか(🧗)し先(🏗)(xiān )生はにこり(🔵)と(😄)も(🛒)しな(🌾)かった。一(yī(🔮) )同はさるまたのひもをさげて(📗)へそ(🏕)をだした(🌇)。先生は第一(yī )番の五大洲だい(🍑)しゅう((🌲)投手)のへそのところ(💸)を押してみた。
(📉)千(🗯)(qiān )三(sān )は(😿)暗い(🙊)暗い気(qì(🥧) )分におされて(🥣)だ(🦄)まっていた。かれ(🥢)はこのまま(✌)この場(chǎng )を(🛳)逃(💥)(táo )げだしたいと(🎃)思っ(🕗)た。と安(🎡)(ān )場がにこにこしてきた(🚂)。
「活動を見(⬇)にゆく(🔰)の(🌷)はけしか(🧠)らん」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025