そ(📐)のあと、八(👫)時か(🕞)ら(🍈)正午(wǔ )まで、「(👓)郷(xiā(🔣)ng )土(tǔ )社(🖖)会(🥐)と青年(niá(🎪)n )生(shēng )活」(🛅)という題(✔)目で、朝(🤕)倉先(🌏)(xiān )生(shēng )の(🧔)講義があり、午後は(🍅)屋外(💅)清掃せいそうと身体(💄)検査、夜は読書会や室(🈵)内(nèi )遊(yóu )戯ゆうぎなど(🌋)で、開(kāi )塾第(dì )一日の(🍞)行(háng )事が終わっ(🧓)た(🎓)。
そして、そ(🧀)のまま、すこしも調(diào )子を(😚)かえないで(🔸)、(😘)ま(🎙)た(🙆)槌をふるいつづけた。
「その実際(jì )を(📊)、おたが(🌜)いに(😿)鍛きたえあうのが、こ(🙊)この生(shēng )活だろう?」(😅)
次(🚹)郎は、すぐ、事(🧢)務室の前(🐟)から(✴)玄(xuán )関(wā(😷)n )にかけての掃除を手(🌟)伝った。朝倉(cā(🦑)ng )先生も、そ(👟)のうちに塾長室から廊(láng )下(👛)(xià )に(🤵)出て、み(🎫)んなの様子を見ていたが(😔)、(⛅)それ(⛓)もほ(💞)んのしばらく(🥉)で、すぐま(🙋)た(🕦)塾(🔶)長室(🚕)にもどり(💇)、椅子に腰こしをおろすと、(🌓)そのまま何(hé )か深く考えこんで(🙍)い(💓)た(🍜)。
と、(🎲)小(xiǎo )僧(🍿)はあく(🐯)まで(🕖)もつつましくこたえ(💶)た。
朝倉先生は、この話を語(yǔ )り(📙)お(🦏)わる(🏦)と、しばらく(👒)沈黙(🐎)した(🤬)。
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