「そうだ、本田次郎って(🧙)いうんだそう(🧠)だ。」
大(😾)垣(yuán )校長の言(yán )ったそんな(🗽)言葉が(🚸)、今更のように強(🏍)く彼の胸にひびいて(🎐)来(🍕)た。
「しかし、頭の悪い奴(👐)(nú )ば(🗜)かり(🎎)そろっている(🏐)んだから、それがあた(🎫)りまえだろう。」
次(🗻)郎が本校舎(shè(🧖) )の前(qián )まで来(lái )る(🕦)と、(🔵)ち(🥙)ょうど職員会議が終(🙏)った(🔝)ところらしく、(🎢)先(🗾)生たちがぞろぞろと(📳)玄関から(🚪)出て(👰)来るところだっ(🔺)た。彼は先(xiān )生(shē(🍣)ng )たちに顔(📄)を(🕊)見られ(⛺)るの(🐠)がいや(🥜)だっ(🕤)たの(👒)で、校舎の(🐳)陰にかくれて(📙)、(📝)人影の見えなくな(🐬)るのを(🍱)待つこと(🌵)にした。
「おい、(❣)お(🕶)い――」
みんながどっと笑(xiào )った(📐)。恭一はてれくさそうに苦笑して、(💪)顔を(🔀)ふせた。
「歴(🧤)史的(😛)(de )とは驚いたね(🚉)。はっはっはっ。」(🛀)
学課(kè )には彼はかなり(🥟)熱心だった。また、(🚖)教科書以(yǐ )外の本も(🏦)毎日いくらか(🏌)ずつ(🏚)読んだ。たいていは少年向(🛡)きの雑誌(zhì(🔎) )や伝(yún )記(❗)類だっ(📁)た(👛)が、恭一の本(běn )箱か(👳)ら、美(měi )しく装幀さ(📬)れ(🌶)た(🐯)詩集や歌(🍥)集(jí(🥡) )などを(🚆)、ちょいちょい引(yǐn )きだし(🍔)て(🍨)読(🤙)むこともあ(🦒)った。む(🏤)ろんそのい(🌂)ずれもが(🛀)、彼にはまだ非常(🤹)にむずかしかった。し(⬅)かし、恭(🐅)一にお(👐)りおり解(🐾)釈かいしゃくしてもらっ(🤟)た(🛣)りしてい(🤪)るうちに、詩(⚽)や(🎤)歌のこころというも(⏩)のが、い(💀)つとはな(🚣)しに彼(📌)(bǐ )の感情にしみ(🛂)入っ(🥜)て(🛶)来た(👘)。そして、時(🥠)には、(〽)寝床にはいってか(🍜)ら、自分で歌を(🦕)考(kǎ(🐻)o )え、そっと起きあが(🎉)っ(🤖)て、そ(🤛)れを(🎃)手(shǒu )帳に書(🎦)きつけた(🍱)りすることも(🚌)あ(🙍)った。
そん(🤺)な声(shēng )がどこからかきこ(🥫)えた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025