四(🐦) いろいろの(🛍)眼(⛷)
「本(běn )田のやつ、どうしたんだろう(😔)。いやに考えこんで(📷)ばかりいる(🏧)じゃないか(🧥)。」
「勝手にそう思うなら、(🍡)仕方がありません(🧠)。」
町は(🔑)ずれか(🎾)らは(⏪)松並(🔐)木の土手が広々とした青(🌤)田のな(🚔)かをうねってつづいている(😤)。左(zuǒ )は、ほぼ五(wǔ )六(🏗)間ほど(📍)の川で、向こう岸もやはり松(sō(🤬)ng )並木(mù )の(🦆)土手であ(👃)る。旧藩(🚺)時代のさ(🤽)る名高い土木家が、北山の水を(🚊)町(🍷)(dī(🌨)ng )にひくために(🥛)開鑿(♏)かいさ(💎)くし(🧝)た水路だ(🏨)そ(💾)うだが、いつも探さ一二(èr )尺ほどの清(😆)(qīng )冽(🛰)せ(🔆)いれつ(🎚)な水が、か(❄)な(⛸)りな速度で、(Ⓜ)白砂(🚜)の上を走って(👤)いる。そ(🍕)の(🤭)水(👍)(shuǐ )は町(🙁)に流(🛠)れ(💙)入る直(📎)前に直(🤷)角にまがって一丁ほど(⏳)東に(♈)流(👮)れ、も(👑)う一度(👣)直角(jiǎ(😆)o )に(🏽)南にまがって、町はずれの橋の下をくぐっているのであるが(🧙)、その角のあたりには、背丈せたけ(😤)ぐらいの渕が出来ており、夏になると、このへんの子(😣)供たちは、よくそこで水をあ(😕)び(📶)る。土手をと(🏤)お(⌚)って通(tōng )学し(😊)ている中(zhōng )学生(shē(🙂)ng )の中に(🔺)も(📋)、学校(xiào )の(🌱)か(🌃)えり途には、子供たち(👸)にまじっ(🌐)て水をあび(⏫)て(❇)行(🥙)(háng )く(🛣)ものが少くは(💽)ない。次郎(láng )もお(🌷)りおりその仲(zhòng )間に加(🕳)(jiā )わる一人だが、きょうは(🈶)、とくべつ暑かったに(🚰)もかかわらず、(🐛)そこを見(😧)(jiàn )むきもし(🐓)ないで(😀)通(👒)り(📒)ぬけてしまった。それ(😗)から(⛴)五六(liù(🎓) )分(🌥)も行くと(🍢)、一心(xīn )橋という橋(qiáo )がかかっ(🚳)ており(👓)、道をへだ(🍞)てて、駄菓子やところ(🎿)てんなどを売(mà(🐬)i )る小(👞)さな茶店(dià(⏯)n )が(👖)あ(🦇)る。次郎(📺)は、(🥔)その半丁ほど手まえに来たとき、今(jīn )ま(😷)でうつむきがちになっていた顔をあげて、ふと向こう(💹)を(📁)見(⛄)た。する(😄)と、橋のたもとの大きな松の木かげに(🏦)、帽子(🈺)をわしづかみに(🔂)して向こうむ(🍪)きに立っている一人の中(😘)(zhō(🎒)ng )学生が眼(yǎn )にと(🏓)ま(🎖)った。馬田で(🥄)あ(💒)る。制服(👓)(fú )のボ(🚠)タ(🤰)ンをすっ(💭)か(🍽)りはずして胸(xiō(🤯)ng )をはだけているらしく、(⌛)襟が首の両(🏟)が(📥)わにはね出し、腰にあ(🍀)てた左手のうし(⛳)ろ(⛽)に裾がたく(🚞)れあがっている。
と道江も眉(mé(🏏)i )根をよせ、(🧡)肩(jiā(⏯)n )を(⌚)すぼめ(🗿)た(👬)。
新(xīn )賀はひょうし(🐫)抜け(🎢)がして三人(❇)をふりかえ(🤘)っ(🚽)た。三人(rén )も(💶)おたがい(🐢)に顔(🥃)を見(🤡)合(🤰)わせているだけである。する(🔖)と(🐩)校長はも(🍸)う一度、「(🐃)いいかね、君らを(㊗)信頼してたの(🍻)んでおくよ。」と、(🌿)念(🚘)を押(yā )し、「じゃあ、私(💠)は(💒)す(🐧)ぐ県庁に出かけなけりゃならんから。」と(🤦)、あたふた(🍔)と帽子掛の(🃏)方に(🕢)行(🗝)って帽(🏳)子(zǐ(🚱) )をかぶっ(🥠)た。そこで四(🍣)人も(🔂)默(💦)(mò )ったまま(😷)、校長のあと(🚆)について室(✊)を(🔸)出て来(lái )た、とい(😺)うのである。
「(🖲)僕(🛫)(pú )はストライキをやらないた(🍀)め(📞)にあれを書(⚽)いたん(🍅)で(🐾)す。みん(🚼)なもその条(tiáo )件(jiàn )であれを出す(🗒)こ(♌)とにきめた(⏲)んです(👒)。」(🏐)
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025