漫画《無修正 えろ》2行目ライン
無修正 えろあらすじ
「次(💑)郎さ(⛽)んが女(nǚ )でし(🎰)た(🆑)ら、どうなさる？―(💊)―」(🏒)
次郎は縁(🤪)側に(🚉)にじり出(chū(🍆) )て、あぐ(🌇)らを(👽)か(🌳)き、ぼん(✊)やり庭を眺め(📺)た。午後三時の日が、庭隅の(🌶)夏蜜(🐅)柑(💬)の(🏋)葉を銀色にてらしているのが、(🍘)いや(🛅)にまぶし(📆)かった。
「あら、そ(👫)う(🐊)？」
(🏜)こん(🖖)なふ(🥄)うで、校(xiào )内はその(📋)日(rì )じゅう(👟)決し(⚡)て静(🥉)かであった(📆)とはいえ(📊)な(🥋)かった(🔰)。下(👟)級の教室まで(🏙)が何とはなしに(🎀)落ちつきを(⛅)失(shī(🅰) )っていた(📿)。ふだんなら何でもな(🛹)いことにまで先(💫)生(shēng )た(🤓)ちの神(🏛)経(jīng )が(🍖)とが(🤹)り、先生(⛷)たちの神経(😨)がとが(🏝)ればとが(🥃)るほど、生(shēng )徒(tú )たちはその神経に触さ(🛐)わってみるのを楽(😄)しむとい(💑)ったふうであっ(🌿)た(🏚)。大垣前(🚜)校長は、いつも先生(📀)た(🏋)ちに向かって、「生(🚝)徒というものは、自(🚁)分(fèn )た(🌶)ちのために(🌑)先生が命(🗺)をすてる(🅿)まで(🦈)は、その(🤪)先生(👫)(shēng )を(😜)偉(🏄)い先(🎦)生だとは(😹)思わないも(⛓)のだ(💓)。それを覚悟の(🔋)上でなくては、真の教育は出来ない。」と言(💟)っていた(🐑)が、その意味(wèi )をほんとうに理解した(🗯)先(xiān )生は、朝倉先生をのぞ(💹)いて(🦃)は、おそらく一人もいなかったろうし、今(🗣)では、どの先生にも、そんな(🐟)言葉(🏖)は単(➕)(dān )に言(🏭)(yán )葉としてでも思い(🗺)出さ(🎸)れていそうになかっ(👅)た。こう(🔓)し(🤐)て先(⛲)生たち(💷)は自分を(✌)下(xià )手に護(hù )ろうとし(🔈)て、(🖐)一歩(bù )一(🛄)歩と自(🏹)(zì )分(fèn )を(🚩)生(shēng )徒(tú )たちの(🧑)侮辱と嘲(cháo )笑(xià(👊)o )の中に追いこんでいたのである(🧡)。
「僕はストラ(🏢)イキ(🌥)をやらないため(🎓)にあ(🛑)れを(😃)書いたんです。みんな(🐲)も(🍕)そ(🗨)の条件であれを(🎛)出すこ(🐇)とに(🌚)きめ(🗼)たんです。」
次郎は、も(👔)うすっか(🌝)り(🏁)、いつもの彼(⚓)をとりもどしていた。
(📩)次(🤫)郎(👏)(lá(🛍)ng )はあいまい(👍)な返事(🔸)(shì )をした(🎂)。そして父がカンカン帽をかぶりなおしながら鶏舎の方に行(🧕)(háng )くのを見(📣)(jiàn )おくっていたが、急に(⛎)自分(💏)も立ち上っておも(🏗)屋の方に行き、(♍)二階にかけあがるとぐっ(🤓)たりと畳(👍)の上に寝ころんで、大き(🍖)なた(👱)め息をつ(🍳)いた(🧖)。
「しか(🤷)し、(⛷)それな(😟)ら(🤬)、なおさら(🔫)こんな時には(😏)活躍しそうなものじゃな(🍅)いか。」(👋)
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