(🚐)と、朝倉(cāng )先生(shē(🧜)ng )は、ち(👌)ょっ(😐)と思案しあんしてい(🏰)たが(😱)、(📡)
次郎は、そんな(💪)実(shí )例があるかどうか(😁)はよく知らなかった。しか(👶)し、敏(🦑)(mǐn )子(🌑)の(🛳)言っている(📯)意味(🚈)(wèi )はよくわかった。そして、そうであれ(💢)ばあるほど(🧕)、いよいよ馬田を許し(👓)ておくのが不都合だと(🕶)い(🀄)う(📴)気がした。
「そ(🐢)れもそうね。」
「(♊)いたずら? 僕(🎼)(pú(🍭) )、(🔀)馬田がど(🚡)んな(😐)いたずら(🐟)をしてい(🍃)たか(🌺)知ら(🆓)ないよ。僕は、(🎮)馬(🧛)田が橋(🤳)のところに立(⏲)って道(dào )江さんが走(zǒ(🕋)u )っ(💖)て行くのを眺(tiào )めていたの(🦀)で(🚘)、変だと思った(🚻)だ(🥥)け(🍞)さ。」
「用がないから(⏺)さ。」
「あた(🐫)し、や(🥑)っ(💠)ぱりまわり道し(⛸)た方がいいと思うわ(🤒)。」
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