「あたし、やっぱりそっと逃(🏻)げている(🤕)方(📴)が一番いい(💅)と思(🙎)いますけれど(🗾)。」
次郎(láng )は廊下をとおって書斎(zhāi )に行った。朝(♑)倉(⚾)先(😵)生は机(jī )の上に巻紙(✴)をひろげてしき(🏹)りに手(🛣)紙(zhǐ )を(👽)書(🥇)いていた。もう五(📜)六(liù(🖌) )通(🤑)(tōng )書きあげた(💎)らしく、封(🧝)をしたの(🛶)が机のすみに重(👾)(chóng )ねてあっ(🆗)た。次郎が敷(fū )居(jū )の(🚄)す(💦)ぐ近(jìn )く(😾)に坐(zuò )ってお辞(⛅)儀をする(🌄)と、
次郎は(👙)廊下(🎮)を(🥠)とおっ(💧)て(📄)書(🗞)斎(🏓)に(✔)行(háng )っ(💣)た。朝(📈)倉(cāng )先生(shē(📋)ng )は机の上に巻紙をひろげ(🔉)てしきり(🙏)に手(shǒu )紙を書(shū )いていた。もう五(wǔ )六(🎺)(liù )通(🎹)書(🎭)(shū(💟) )きあ(👀)げ(💧)たらし(🔓)く、封をしたの(👀)が机のすみに重ねて(⭕)あった(🍰)。次(cì )郎(🛢)が敷居のすぐ近(jìn )くに坐ってお辞儀をすると、(💧)
こんなふう(🎫)で(🍫)、校(xià(📣)o )内はその日(📉)じゅう決して静かであったとはい(✍)え(🕐)なかった。下(xià )級の教室(shì )までが何とはな(🐤)しに落ちつきを失っていた。ふだんなら(🚱)何でもないこと(💨)にまで先(📅)生た(😹)ち(🎲)の神経(jīng )がとがり、先生たちの神(shén )経(jīng )がとが(🍩)ればとが(🌱)る(📷)ほど(🥨)、生徒(tú )たち(😅)はその神経に触さわ(📟)ってみるのを楽しむ(🍲)といったふうであった。大垣前校長(zhǎ(🔗)ng )は、いつ(🐁)も先生(shē(🅰)ng )た(🏮)ちに向かって(🐗)、「生徒というものは(🏕)、自分たちのために先生が命を(🚻)すてるまでは、その先生(📌)を偉(wěi )い先生だと(🤥)は思わない(🕧)も(🎥)のだ(🛢)。それを覚(jià(🍾)o )悟(🗣)の上でなくては、(🌜)真(♒)の教育は出(💿)(chū )来な(🅰)い。」(🔎)と(🤫)言っていたが(🦂)、その意(🍻)(yì )味(wèi )をほんと(🚶)う(🐅)に理解し(🏼)た先(xiā(👓)n )生は、朝(🕵)倉先生をのぞいて(🕊)は、おそらく一(yī )人もいな(✌)かったろ(🗞)うし、今では、どの先(🥜)生(🕧)(shēng )にも、そん(🌳)な言葉(yè )は単に言(💮)葉と(🔊)してでも思い(😫)出さ(❇)れていそ(🚰)うになかった。こうして先生(shēng )たちは自分を下手に護ろうとして(👛)、一(🗳)歩一歩(bù )と(🌬)自分を(🍻)生徒たちの侮辱と嘲(cháo )笑の中に追いこんでい(〽)た(💘)のである。
つ(🖖)いこないだ、朝倉(🈺)先(🌗)生(shēng )のこと(🌘)で道(😿)江と話(huà(🐍) )し(🎮)あ(🕹)っ(🧛)た時、道(🍣)江の自分に対する心(🦊)づか(🈲)い(🅾)を(⬛)、(🌞)あれ(👌)ほど無(wú(🎹) )造作に、――考えよ(🌺)うでは(🥀)侮(wǔ )辱とも思(🍪)(sī )えるほどの無造作(zuò )な態度で退けた自(zì )分が、き(💚)ょうは(⛪)、たとえわずかな時間にせ(🙄)よ、道江の問題に夢中(🔨)に(🚸)な(📼)って、(👨)朝倉(💥)(cāng )先(🕹)生のこ(🏳)とを(💷)まるで忘れてしま(😚)っ(🤱)て(🎦)いる(🥢)。何(💋)という矛(máo )盾だ(🌱)ろう(😆)。い(🍚)や、(🀄)何とい(🍳)う(💘)軽薄さだろう。
敏子(🚗)(zǐ )はそ(➡)う言(🌦)って立(⬜)って行った。
次郎(láng )は(🐧)、二人(🧝)の言葉(🐏)から、まるでちがった刺戟(jǐ )をう(🥓)けた。敏子の言葉(〽)から(🌬)はひやりとするもの(⚓)を感じ(🤯)、(➰)道江の言葉には憐憫(mǐ(🈶)n )に似たもの(🚦)を(🈲)感(gǎn )じた(🌶)の(🍭)である。一人(💄)の女(🍉)を中(🌷)にして、馬(🌞)田のよ(🚱)うな男と争っ(🚩)ている自分(fèn )を想像(xiàng )する(💨)と、たまらな(💃)いほどいやになるが、また一方(🎫)(fāng )では(🥛)、道(dào )江(jiāng )という(🎗)女(nǚ )が、自分というものをどこ(🕹)か(😄)に置(zhì(😷) )き(🌪)忘れているよ(🍪)うな性(xìng )格の持(🚱)主であ(🐄)る(🙍)だけに、放っておく(🚺)に忍(🍓)びない(🐭)よ(🐜)う(💹)な(🕵)気(👙)(qì )もするのだ(🦋)った。彼(bǐ )は(🕍)二(è(🍥)r )つの(🍣)感情を急(jí )には始末(🐪)しかねて、(📬)だまりこんでしまった。
「本(běn )田(tián )のこ(🔓)とだよ。あいつ(🍛)、朝(cháo )倉先生の問題だというのに、(📓)昨日から一(yī )言も口(🔸)(kǒu )をきかな(🔢)いのがふしぎだって(🤪)話している(🥃)ん(🐕)だよ。」
「(🦅)どう(🏯)してだか、あ(👨)たしにもわか(🈳)らないわ。だけど、世(shì )間は、いたずらを(🚨)した男より(🆑)か、いたずらをされた女の方(🐶)に、(❇)よ(🚽)けいにけちをつ(🚿)けたがる(👮)ものなのよ(🍯)。そん(🎙)なこ(📲)とで(🔐)お嫁(🍅)に(🏽)も行けない(📴)でいる人がある(📴)っ(😙)て(🎋)こと、次郎さ(🏧)んはご(♟)存(🎗)じない?」
次郎はご(🚩)ま(⬜)かさなかった。ご(🍜)まかすどころ(🤰)か(📕)、(👿)そう答えることによ(⛩)っ(🤺)て、(🦂)皮肉な喜(🚗)(xǐ )びをさ(🔇)え味わ(🕕)っ(🌠)て(🙆)いたの(🔕)である。
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