と、(🌲)も(📨)う一度彼(🚨)は首(shǒu )をひねっ(🌳)た(😟)。そ(😨)して最後に次(cì )の言葉を思い(🍙)起した。
「もっと思い(🙃)切って(🍨)、自分の心を掘り(🔇)下(😀)げて見なさい。」(🍚)
「(💄)随分歩いたよ(🌚)うじゃ。そろそろ帰るとしようか。」
しかし、ただ一人の門人でも(🧙)見捨て(🎦)るのは、(🐱)決して彼の(👮)本意では(💨)な(😿)かった(🐟)。そし(⏱)て(🏝)、考えに(😴)考(kǎo )えた末(🔆)、(📭)彼は遂に一策を(❔)思いついた(☔)。それは、仲弓にけちをつ(🕢)けたが(😨)る門人た(📎)ち(🚠)を五六名(míng )つれて、(🏺)郊(🐤)外を散策することであっ(💙)た。
4 子(🐗)(zǐ )曰(yuē )く(🈳)、(💚)父(💑)母在(いま)さば遠(yuǎn )く遊ばず。遊ばば必(bì )ず方(fāng )ありと(🙋)。(里(lǐ )仁(⛅)篇)
陳(ché(💥)n )亢ちんこう、伯魚(🐤)(yú(💲) )は(🦓)くぎょに問いて曰く(⛔)、子(zǐ )も亦(🥙)異聞あ(🎫)るか(🍢)と。対(👥)え(🏜)て曰(yuē )く(🍴)、未だし。嘗て(💠)独(dú )り立(📮)てり。鯉り(🤧)趨はしりて庭を過ぐ(🙉)。曰く(🥏)、詩(👴)を(🛤)学(🌨)び(🙊)たるかと。対(duì )えて曰く(🚔)、未だ(🎇)しと。詩(shī(😰) )を学(🥪)ばずんば、以て言(🎅)う(🍛)こと(🍖)なしと。鯉退しりぞきて詩を学べり(🦀)。他日(rì )又独(🕡)り(🏏)立て(🥊)り。鯉趨りて(🖨)庭(tíng )を過(😿)ぐ(🈚)。曰く、禮を学び(🍊)たるか(📭)と。対えて曰く、未だしと(🏅)。礼を学ばずんば以て立つことなしと。鯉退(tuì )き(👣)て礼を(🍾)学(⛰)べり。斯の二(è(🛶)r )者(🕋)を(🐣)聞けり(♍)と。陳亢退きて喜びて(🎿)曰く、一を問いて三を得たり(⛎)。詩を聞き(🕌)、(🚑)礼を(🐵)聞(wén )き、(🚩)又君(jun1 )子の其の子(🐂)こを遠ざく(🕌)るを聞(wé(🌘)n )けりと。
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