二人より(🌥)もちょっとまえに、次郎も(✨)帰って来ていた(🗼)。彼はも(📤)う机(🐹)について(🏿)、日記(🕥)(jì )か(🏨)何(🕥)かをしきりに書いていた(🌤)が、恭一のあと(🆙)から大沢(🧑)(zé(🚹) )がは(🕋)い(🔛)って来(lái )たのを見ると(🎴)、(🈁)思(sī )わ(👡)ずいやな顔(yá )をした(🎺)。五(wǔ(⛽) )年(nián )生にしても老ふ(👠)けている大沢の(🧐)顔(yá )付や、その(🍼)堂々たる体(🥡)格が、(🔑)恭一の同(tóng )級生だ(🧦)と(📤)は、彼(bǐ )に(🆙)は(📯)どうして(😓)も思え(❤)なか(😡)った(🍓)のである(🐱)。彼(bǐ(🤚) )の頭には、すぐ雨(yǔ )天(tiān )体操場の光景(jǐng )が(🐌)浮(🚦)か(🔅)んで来た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(zhòng )間ではあるま(🌟)いか。そう思うと、恭一(yī )がそんな生徒を(🍽)つれて(🍉)来(lá(⛸)i )たのが、腹(🔓)立たしい気がした(💿)。彼(bǐ )は、しか(🐍)し、仕(shì )方なしに、(📖)大沢に向って窮屈(🗽)そうなお辞儀(yí(🌏) )を(🔄)した(🎶)。
((Ⓜ)今に、(🗼)僕だって、……)
「さ(📙)っ(🙂)そ(💋)く会(⛽)っ(💝)て(📽)みたくなったね。今日(🌇)、君の家に行(háng )ってもいいか(🌳)い。」
と、二人にあい(💽)さ(🏜)つして、さっさと部(bù )屋(🕧)を出て行(háng )った(💍)。恭一はすぐあとについて、階段をおりた。そして次(🐸)郎が自分(🏠)にかえって、急(jí )い(🛣)で下におりた時には(💆)、大沢(🕊)は、(🚽)もう、(👱)門口(kǒu )を出ている(🤜)ところだった。
もっとも(✌)、生徒(🍘)間の噂(🕓)によ(🍠)ると(🌸)、(🎻)校(🖊)(xiào )内に二人(rén )や三人(ré(🦄)n )は、尊敬に値(🕉)(zhí )す(🕟)る先生が(🥑)いないで(⛲)も(👠)ないら(⛱)しかった。また、(🅿)入学式(🌁)の時に(🤽)、彼(bǐ )が校長か(㊗)らうけ(🤛)た印象も、まだすっ(🍤)か(🌂)り(🔽)消えていたわ(♿)けではなかった。し(🙃)かし(🙌)、そ(🐣)うした(✴)先(xiān )生たちは(🆒)、次郎たちとはまる(🔗)でべつの(🦈)世界に住んで(👟)いる(📠)ようなもので、めったにその顔をのぞくこと(🚛)さえ出来(🎵)ないの(🌴)だ(👾)った(💟)。次郎は、そのた(🍚)めに、中学(xué )校(😟)とい(🌕)うところは、小学(xué )校にくらべ(☝)てず(🤣)っと奥行が(😀)あ(🛣)るような気もし(🖋)たが、またいやに不便なところのようにも思(sī )った。
(🚌)次郎(láng )は、その光景(😿)を見ると、これから(✝)どうしたも(🐂)のかと考(🎄)え(🥛)た。もと(🎄)の位置に帰る気には、(🐽)とてもなれな(🐌)かっ(🥪)た。かといって(🌾)、(🔨)いつまでもそ(👄)のまま(🏥)立(🕴)(lì )っているわけには、な(🐯)おさらいか(❤)ない。彼は、しばらく、(😉)じろじろと(🐓)周囲(tōng )を見(jià(🛂)n )まわ(👯)してい(🐷)たが、ふ(🌤)と目のまえに、ふみ(🖐)にじ(📿)られたよ(🌵)う(🏕)にな(🥂)って(🔞)ころがってい(🖼)る帽(👹)子が眼(🔱)についた(🎢)。それは(✔)、(🤮)彼(bǐ(🚾) )がついこない(🐏)だ父(✌)に買(🍇)って(📼)もらったばかりの、そして、き(🏺)のう(🍦)はじめて(😪)、組(zǔ )主任の(🐂)先生(🏘)に(⛳)渡(🆙)(dù )された新しい徽章をつけ(🈺)た(➡)ばかりの、彼(😬)の(🤓)制(😟)帽(🐒)だった。
狐が今(jīn )度は(💅)う(👵)す笑(xiào )いしながら(🈲)言った。
「見てたんです。」(👃)
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