と学士が言(👥)っ(🙇)て、数ある素焼(🚜)の鉢の中から(🍥)短く仕立てた「手(🌹)長」を取出(📗)し(🏽)た。学士はそれを庭に向いた縁(yuán )側(😈)のところ(🗃)へ(⏸)持(chí )って行(háng )った。鉢(⏹)(bō )を(🎼)中にして、高瀬に腰掛(🚐)けさせ(👦)、自(zì )分(🔦)でも(🚨)腰掛けた(🔏)。
「馬鹿、や(👹)い」(😵)と鞠子はあべこべに(✒)父を(🍺)嘲あざけ(🌱)っ(🎢)た。――これが極く尋常あたりまえ(🧕)な(🐡)よ(🆗)うな調(diào )子(zǐ )で。
「大工さ(🐣)んの家の娘(niáng )とは(🐷)もう遊ばせな(😠)い(🚾)ッて、先刻さっき誘いに来(👔)た(✅)時(🤓)(shí )に断(🧞)り(💞)ましたら、今度は鞠ちゃん(🌽)の方から(🎤)出掛け(🚌)て行(háng )きました……(🔼)必きっと(🚙)喧嘩けんかでもし(🤫)たん(➕)でしょう(♈)……石(🗨)などを放(🔖)って(🚵)…(👎)…女中でも子守で(🐆)も(🐿)この辺の女(🙂)(nǚ(🐉) )は、(🍙)そりゃ(🐀)気が荒(🥤)いんですよ……」
(⏱)ある日、高瀬は受持の授(🐞)(shòu )業を終(zhōng )って、学(🏘)士の(❌)教(🙊)室の(🔺)側を(🥠)通(tōng )った。学士も日課を済ま(🎟)したところで(✍)あったが(🍚)、(🕠)まだ机(🍯)の前(qián )に立って(🍍)何(hé )か生徒に(💀)説(shuì )明していた。机の(🈂)上(shàng )に(🦕)は(🗝)大理(🍀)石(shí(⬛) )の屑(🐻)(xiè )くず、塩酸の壜(📆)びん(🌓)、コップなどが(🏘)置いてあった。蝋燭ろうそくの火(🍭)も燃(🔉)え(😳)ていた。学士(🍅)は手にし(🍹)たコップ(♿)をすこし(🖥)傾かしげて見せた(🚗)。炭素(🗂)がそ(♍)の玻璃板(💿)(bǎn )ガラ(🍛)スいたの(🎾)間か(❤)ら(🔶)流れ(🧗)る(🚴)と(👸)、蝋燭の(🥠)火は水を注ぎ掛けられたよ(⏪)う(🌿)に消(⚡)えた(👚)。
「音さんの細君(jun1 )は(🌤)も(🍑)と正(zhè(🌐)ng )木先生の許ところに奉公し(🏕)て(🎬)いたんですッ(🏅)て(🈹)ネ(💳)。音(📐)(yīn )さ(♏)んが先生の家の畠(🤠)を造りに行(háng )くうちに、畢(bì(🆗) )寛つま(😨)り(✝)出来たんでしょう……先(🕉)生(😬)があの二人(🏜)を夫婦(fù )にしてや(🎄)ったんで(🚉)しょ(⌛)うネ」
と軽い返事(👋)(shì(🌆) )を(🎌)した。
(🎲)近くて(🍺)湯(📅)の(🈂)ある中(🛂)棚(🤝)は皆なの交歓(⚾)(huān )に(🧓)適した場所(🌰)だっ(❎)た。子安がいくらか土地に(🌞)馴染なじんだ頃、高(🧟)(gāo )瀬も誘われて塾(shú )から直ぐに中棚の方(📒)へ歩(bù )いて(🌮)行って見(jiàn )た。子安が東京(🧚)から来て一月ばかり経(jīng )つ時分(🏈)(fè(🛀)n )に(👛)は藤(✍)の花などが高い崖(🏼)から垂下って(🔸)咲いていた(😨)谷間が(📮)、早や木の葉(📚)の茂(mào )り合った蔭(🏟)(yīn )の道だ(🙋)。暗(àn )いほど深い。
とその人(➕)は畠に居(jū )て(📒)言(🌷)った。
「大工さんの家(🤺)の娘(🌔)とは(🧝)も(🤮)う遊ばせな(🚃)いッ(💷)て(🍌)、先刻(kè )さっき(🍹)誘(🏸)いに来た時に断りまし(🏈)たら、今度は(👆)鞠ちゃん(⬆)の方から出掛(🚤)けて行きました(🐒)……必きっと喧嘩(huá )け(🤶)んかで(🐽)もしたん(🐛)でしょう……石(🗑)などを放っ(🚒)て……女中でも子守で(🏒)もこの(🏨)辺(🤜)(fǎn )の女(nǚ(🦊) )は、そりゃ(👿)気が荒いんですよ……」
(🏼)子安(🎇)という新教員も、高(gā(🥗)o )瀬(lài )が東(dōng )京へ行った序(xù(🏗) )ついでに頼(🍄)んで来た。子安(🎛)は(✂)、(🙇)高瀬も逢(⚪)ったこと(😎)が無い。人の紹介だ(🍸)。塾ではどんな新(xīn )教員が来るかと皆(🌌)な待ち受(shòu )けた。子安が着いて(🚰)見ると案(àn )外心(👄)易やすい(🍗)、少壮(🛢)(zhuàng )としわかな(🏑)学者(zhě )だ。
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