「な(🖕)んだか、ひどく叱(🏪)しかりとばされて、やっ(👾)と起(🏭)きた、といったぐあいですね。」
「(🈚)気がついているなら、す(🌖)ぐそう言って(😯)くれたらよかりそうなものだ」と(🥏)、そ(🔖)んな(🐫)不(bú )平をもらすものもあった(🧟)。ま(🌋)た中(🥨)には、「先生(🕝)(shē(❄)ng )は要(yào )するに指(🕸)導(dǎo )者でなくて批評家(⛩)だ」などと、し(🗺)たり顔に言うものも(🤬)あ(🐛)った。しかし日がた(🏯)つにつれて、し(🔭)だい(📌)に(🤢)か(⬛)れ(🚺)らの間に取(🌌)りかわされ出したのは、(🌵)「ひまなよう(🚬)で、い(🧠)やに忙(🐹)い(🙎)そ(🎬)がしい(🏐)」とか、「しまりがないよ(🍼)うで、変にき(⛳)びしい」(⚾)とか、そう(🍥)いっ(🈹)たち(✈)ぐ(🔕)はぐな気持(⛏)(chí )ちをあらわす言葉だった。
次(🤫)郎は、思いきりドアをあけ、
「(🕖)けさの(⛱)板木(💋)ば(🎄)んぎの音(yī(🗿)n )、どうで(🚐)した(🐈)?」
次郎(➡)は、思いきりドアをあ(🎿)け(🚊)、
「起き(😷)だしたようです(🈹)。もうだ(🤳)い(🔩)じょ(🏅)うぶですよ。」(🔒)
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