「え(🕠)え、(🏒)それはぼくに(🚯)もわ(✖)かります。しかし(🌧)、そ(🖥)の(➡)ために、大河君がぬれ衣(yī )ぎぬを(➰)き(😍)なければならないとい(😘)う(🧙)道(dào )理はないでしょう。ぼくとしては(📦)、それがたまらないほど心苦(📯)(kǔ )しいんです。」
「僕もそう(🤠)思(🥚)っ(😗)て、わざわざ廊下(📑)に(👞)出(chū )て見(jià(👃)n )たんですが、当番は大河君(🛰)だ(🔛)ったんで(🎳)す(⏸)。」(👥)
「そうかね―(🥚)―。」
(🏣)そ(🍕)のうち(👾)に、小便(📰)所の掃除(➖)(chú )が終わったら(🏒)しく(😎)、それにかかって(🍱)い(🖊)た四(💁)人(rén )のうちの三人が、とん狂(⏰)(kuáng )な笑(xiào )い(🈚)声(shē(🐞)ng )をたてな(🏔)がら、大便所の掃(🗜)除(chú )をはじめ、あ(💫)との一人(🔳)が、た(🔒)たきに水(🅱)を流しはじめた。で、(🤘)次郎は、二つ(📄)目の大便所の(🍸)掃(😥)除(chú )をお(🎸)わると、すぐ(🌱)そ(🗼)こを(🎞)去って講堂(🔷)のほうに行った。大(🥌)(dà )河(🎫)とは、つい(🌍)に言葉をかわ(🌌)さないままだ(📗)ったのである。
か(🐥)れらの大多(🐑)数は(⏩)、(🏾)まだむろん(🖕)、(🏨)人間(jiān )生活にとっ(📷)て(🖱)の自由の(🧡)価値や、そ(👒)の(📯)きび(🚛)し(🔶)さ(🐉)に(🛳)つ(🍽)いて(🔜)、ほん(🕑)とうに目(mù )を覚(jiào )さましていたわけでは(🕠)な(🍓)く、友愛塾(shú )とい(🚟)うと(⛎)ころは一(🍮)(yī )風変(biàn )わった指(zhǐ )導を(🚮)やると(🥦)ころだぐら(⛴)いに(⏺)しか考えていなかった。しかし、(🥟)それにし(🎛)ても、そう(🍙)した言(🎌)葉が、(🧦)しだいにか(♏)れらの間(jiā(👁)n )にとりかわされる(⛏)ようにな(🚹)った(🎦)ということは、たし(🆚)かに一つの進(jìn )歩で(🍖)あり(🦔)、(🗜)混(hú(🉑)n )乱と無秩序む(🎃)ちつじょの中で、不十分(fèn )な(💦)がらも、何か自主的(⛏)創造的な(🕊)活動が始(🎁)まってい(🌼)る証拠しょうこにはちが(🚠)いなか(👹)っ(🔞)た(📡)のである。
「そ(🚤)りゃあ(🔕)、(🕙)あべ(🌇)こべ(🥙)だ(🎊)よ。あんな人(rén )だから(🦑)、郡の団長(zhǎng )なんか(🕊)になりたがるんだ。」
かれは、むろん、その(😲)ことに気がつい(🙁)てい(🛫)た。しか(📱)し、べつに気をくさ(🏗)らしては(🕜)いなかった。毎(měi )回開塾(shú )の当初はそう(🕉)だっ(🔑)たし、時刻(😊)どおり(🎑)に(🏷)板木(🎏)が鳴ること(🖱)さえ珍(💛)めず(🌹)ら(🈷)しかっ(📅)たの(🚪)で、今(jīn )朝の(🛳)板木当番の正確さ(🦈)だ(⏭)けでも上できだぐらいに(🦌)思(sī )っていた(📘)の(💰)で(🐗)ある。
次郎が、いぶかりながら戸(🖱)をあ(⛺)けると、(👮)そこには大(dà )河無門が立ってい(📯)た(🍗)。
相談は安易(🗾)あんい(🙂)に(🤲)すぎるほ(🔂)ど、すらす(😵)らとはこび、ほ(🚷)とんど無修(⬇)正だった(🍀)。特(🗞)(tè )異とく(🍿)いな行(háng )事を期待し(🔰)てい(💭)た(🉑)塾生た(🈚)ちにとっては、多少物(🕘)足(zú )り(💼)なく感(gǎn )じられたらしかった(👸)が(〽)、そのために、これと(♓)いう強硬(📸)きょう(🕑)こう(🤩)な主張も(🌰)出なかった(🚣)。最(zuì )も多く発(fā )言(yán )したのは飯島だった。しか(🧥)し、そ(😳)れも、自分(🙉)の存(✉)在(zài )を印(⛪)象(xiàng )づける目的(de )以上(shàng )の(👥)発(🕓)(fā )言ではな(🏕)く、(🕜)たいていは原案賛成(🖥)(ché(👠)ng )の意(yì )見をのべ、(🏝)同時(shí(🔵) )に(😑)進(🎏)行係(xì )をつと(🗳)めるといったふうであっ(💡)た(🚎)。田川は、はじめから終わりまで、一言(yán )も口(🔂)(kǒu )を(🐯)きか(🌳)なかった。
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