フェラ 動画《亀 仙人 えろ》2行目ライン
亀 仙人 えろあらすじ
塾(shú )の小使も(🤑)高瀬に(🙅)は先(xiān )生(🌚)だった。音吉(jí )は見廻りに来て、鍬(🧟)(qiāo )の持(chí )ち方(fāng )か(🔕)ら教え(🔤)た。
高瀬が馬(🥣)(mǎ )場(🙉)(chǎng )裏(🥠)の家(🚓)を借(jiè )りて(😁)いるこ(⛱)とは(🧗)、最(zuì(🕖) )早も(🐜)う(🍏)仮の(🧙)住居(🈚)とも(🐈)言えないほど(🏷)長くなった。彼は自分のものとして(🉑)自由にその日を送(sòng )ろうとした。
と呼ぶ(🖍)子供を(🌨)見つけて(🍃)、高瀬(🌒)は自(🚷)(zì(🈺) )分の家の前の垣根のあたり(🌹)で(🏁)鞠子まりこ(😨)と一緒に成った。
「私もそう思うんですけれど、(🍮)泣(🕘)かせられるくせに(🐙)遊びたが(🥛)る」
(🗂)と呼ぶ子(zǐ(🥌) )供を(🎩)見(🐬)つけ(🤳)て、(⛄)高瀬は自(zì )分の家の前の垣根のあたりで(🌽)鞠(jū )子ま(😈)り(🏠)こと一(yī(😍) )緒(xù )に成っ(🥒)た。
「音さんの細(🥐)(xì )君はもと正(zhè(🏒)ng )木先生の許(xǔ )ところに奉(fèng )公してい(🐔)た(🔸)んです(🚯)ッて(💚)ネ。音(yīn )さんが先(📈)生の家の畠を造り(🎈)に行くうち(🚪)に、畢(🙊)(bì )寛つまり(🍈)出来たんでしょう……先(🆔)(xiān )生があ(🎹)の二人を夫(🎵)婦にして(🏩)やっ(🐫)たんで(🛣)し(🎊)ょう(⌛)ネ」
学士は華(🌔)(huá )やかな(🕣)大(✖)(dà )学時代を想い起し(🕛)たよう(🙁)に言って、その骨を(💠)挫(🍕)くじかれた指(zhǐ )で(📨)熱(⏬)球を(😾)受け損(🕎)じ(🖕)た時の真似まねまでして見せた。
岡の上(📺)(shàng )へ出ると、(📜)なまぬ(🤥)るい微かす(🗺)かな風(⬜)(fēng )が黄色くなりかけた麦(🏡)(mài )畠(tián )を(🔓)渡(🏈)っ(📴)て(💷)来(lá(🚾)i )る。麦(mài )の穂と穂の擦すれ(🛺)る音が聞える。強い、掩おおい冠さ(🌓)って(📯)来(🐂)るような叢くさむ(🌑)らの香気(🙍)(qì )にお(🍥)いは二人を(🐔)沈(shěn )黙さ(👅)せた。二語(♐)(yǔ )ふた(👆)こと(🐀)、三(🛃)語(yǔ(🦑) )みこと(🐂)物(🏓)を言って見て、復(fù )た二(èr )人とも黙っ(😕)て(📞)歩いた。
そ(🛠)れから二(🅾)年ばかりの月(yuè )日が(😊)過(🥜)ぎた。約束(shù )の(♎)任(rèn )期(📬)が満ちても高瀬は暇を(📣)貰(🐠)もらって帰ろうとは言わな(🛒)かった(🌤)。「勉強(qiáng )するには(🙇)、田舎(🌳)の方が好(hǎo )い(🐰)」そ(🍋)んな(🌩)こ(🕒)とを言って、反(fǎn )かえ(🔵)って彼は腰を落着け(🙆)た(🏂)。
と(🦌)窓(chuāng )の方を見(jiàn )る生徒もある。庭(⌚)(tíng )に出(🗡)た青(🤚)年は桜の枝の蔭を尋ね廻っていた(🚘)が、間もなく(🐨)戻って来て、捕(bǔ )えた(✉)も(🉐)のを学士に勧めた。
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