彼は持(🥣)(chí )って来た馬鈴薯の種を植え(🕜)て見(jiàn )せ、猶(yóu )な(🎶)お、葱(🥗)苗ねぎ(🔖)なえ(🚐)の植え方まで教(🔨)えた。
学(👵)士(shì )は「ウン、高瀬(🌶)君(jun1 )か」(🚹)とい(📣)う顔付(🆑)で、店(👍)頭み(🆗)せ(🕌)さ(🔽)き(🧕)の(⚓)土間に居る稼(jià )かせぎ人らしい内(nèi )儀かみさん(📀)の側へ(🌐)行(háng )った。
(🐧)三(sān )人(💍)(rén )が連(liá(👗)n )立って湯(tā(📚)ng )場を出、(👂)桜井先生の別荘の(👣)方(🔏)へ上って行(háng )った時(⤴)(shí )は、先生は皆なを待(dà(👀)i )受顔に窓(chuāng )に(🙇)近(🔟)(jìn )い(🐣)庭(😒)石に(⬜)水(shuǐ(🧡) )をそそ(🎥)いでいた(🥣)。先生(shē(🈴)ng )は石(🧐)垣の(🎿)上に試(shì )みたア(🖇)カシヤの挿木さしきを高瀬に指し(😼)て見せた。門(mén )の内(💉)には先生(✝)の(🕖)好(🔸)きな花も植えられた。
「これ、(🎵)悪(è )戯い(🐯)たずらしちゃ不(🚍)可いけないよ」(🧛)
「かァさん、かさん――やくらか、や(🐢)く(🈸)や――ほうちさ、や(🍗)くやくう――おんこしゃこ――もこし(🥚)ゃこ――」
高瀬も佇立たちどまって、「畢(🦈)竟つ(😔)まり(➡)、よ(🛤)く働くか(🍏)ら(🍭)、(🏅)それでこう(🍌)女(nǚ )の気(🔁)象(xiàng )が勇健(🛺)つよいんで(😈)しょ(✒)う(🅰)」
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