漫画《エロ 海》2行目ライン
エロ 海あらすじ
(💞)次郎は(🕦)、(🅾)顔(💬)を真(zhēn )正面にむ(🦁)けた(📶)ま(🍃)ま、茶(chá )店(diàn )のまえをとおった(🙁)。針(zhēn )金で全身をしば(🌞)られて(💛)い(🌾)るような(👧)変に(🏾)固い(📃)気(🐷)持だ(🎄)っ(🎙)た。店(🌇)の中(🕎)の様子はまるで見えなかったし、馬田が(🤚)どの(🚣)へんに(🐖)いるかは、(👎)むろ(😢)ん(♓)わからなかった。ただ、店先に近(🌹)い水桶(📕)の(🥚)底に、半(👳)(bàn )透明に光って沈(shěn )んでいる何本(🦊)かのところ(😂)てんが、(🔃)かすかに彼の眼(yǎn )をかすめただけであった。
「(🅱)本田(🏆)も、し(🛡)かし(🚱)、こ(🔙)のごろは大ぶ思(🚋)慮深(shē(🕉)n )くなっているか(🚛)らね(🔥)。」
「おまえも一(yī )度先(🏷)生を(🦇)おたずねするとい(🎎)いね。先生(📚)の方でも待っておいで(🧝)のよ(🌁)うだよ(🤣)。」
(📛)彼(bǐ(♿) )は立ちどま(🏔)った(🤪)まま、し(🛡)ば(🐲)らく(💘)じっ(🎶)と(🏑)馬(🐕)田のうし(💥)ろ姿を(🤔)見つ(😲)めていた(🍹)。すると(🔯)馬(🎼)田は、(🏨)わしづかみにし(⚽)て(🌵)い(🦑)た帽子をふりあ(🔼)げ(🛃)て、つづけざまに二三(🥩)(sān )度(🚐)(dù(🗳) )、つよく自分(🉑)の股を(🐕)なぐり(👺)つけた。それは、彼が(🏬)何かやりそこな(🔮)いをしたり、しゃ(🦌)くにさわ(📈)ったりする時(🍧)に、(🗃)よくやるくせ(♐)なの(👯)であ(🥋)る。
「僕(pú )、きょう――」と、次(🍠)郎は、また急(jí )に眼を伏せて、(🔐)「(🦋)学(💻)(xué )校のかえりに朝倉先生をおたず(🗾)ねし(😶)てみたんです。そして、僕たちの願いをかりに県(🕘)庁が(🎣)許(xǔ )してくれ(🍸)ても、そ(🎍)れ(🗜)で先(xiān )生(🐕)が辞職を(👣)思いとまられることはな(🌇)い、とい(😧)うことが(🛴)はっきりしたんです。先(🤗)生と(🧗)しては、(💮)それがあ(⏩)たりまえ(🛫)です。僕(🗣)、そのことにちっとも気(qì(😀) )が(👋)ついていな(🏇)か(📡)ったんです。」
と、今度は(👇)道(🧡)江が眉根をよせ(🏉)て、
こんなふうで、校内はその日じゅう決(jué )して(🆔)静(jìng )かであったとはいえなかった。下(🌨)級(🍇)の教室までが(💘)何とは(🎫)なし(😨)に(🍗)落(👑)ち(♎)つきを(🥅)失っていた。ふ(🏽)だんなら何でもないこ(👍)とに(🚂)まで先生た(🥀)ち(✂)の(🚦)神経(jīng )がとがり、(🦅)先(🔑)生たち(⭕)の神経がとがればとがるほ(📍)ど、生(shēng )徒たちはその神(👬)経に触(🏥)さわってみるのを楽しむ(🚣)といったふうで(🎼)あった。大垣(🈹)前校(xiào )長は、(💣)い(🚈)つも先生たち(〽)に(😣)向(🐘)か(⬇)って、(📮)「生(shēng )徒と(🌑)いうもの(🚐)は(🕕)、自(zì )分(🐮)たちのために先(🥃)生が命を(🚅)すてるま(💠)で(🔏)は、その先(xiān )生を偉い先生(🦂)だとは思わない(💻)ものだ。それを覚悟(👺)(wù )の上でなくて(🧘)は、真の(🥊)教育は出(📠)来(🤫)ない。」と言っていたが、(😙)その意味をほんとうに理解(jiě )し(🌍)た先生は、朝(cháo )倉先(📏)生をの(🗃)ぞいて(🔠)は、おそら(🔧)く一(😟)人もいなかったろうし、今(jīn )では(🖱)、どの先生にも(🤝)、そんな言(🀄)葉は(🐥)単に(⛏)言葉としてでも(🙃)思(sī )い出され(📠)ていそう(🔭)に(🏗)なかった(💄)。こ(🚃)うして先生たちは自分を下手に護ろうとして、一歩(👄)一歩と自分(💏)を生徒たちの侮辱(rǔ(👸) )と嘲笑(xià(🔳)o )の中に追いこんでいたので(📘)ある。
次(👳)郎は、詰問(wèn )きつもんするよう(🍃)にたずねた。
彼は、しかし、それからも、校内を方々歩きまわっ(👂)て、上(🐊)級(jí )の(💑)生徒たちが幾人(🔃)かかた(🏊)まって話(huà(🐜) )してい(😸)るのを(🗣)見(🦑)つけ(✊)ては、その(🖨)仲間に入り、(🏮)それとなくス(🏘)トラ(🏤)イキを(🍳)煽動(dòng )するよう(💉)なこ(🔩)とを言(yán )っ(🗄)たり、次郎をけなし(🛥)たりするこ(👑)とを忘れな(⏩)かった。
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