フェラ 動画《wankzvr》2行目ライン
wankzvrあらすじ
「ま(📛)わ(⏯)り道なんかし(🔥)て(🌬)、い(😪)たずらさ(👳)れたら、よけい世間にけ(🦓)ちを(🚲)つけられるよ。」
「叔母さん、はいってもい(🚭)い(📄)ん(🏉)で(🥡)す(🏍)か(🐐)？」(🔽)
「活躍する元(yuán )気(🦖)が(📎)ないほど打撃(🏃)を(🛸)うけているとすると、大いに同(🍩)情(qíng )に値(♉)(zhí )するね(💶)。」
徹太(😵)郎はき(🌮)き(🥚)終っ(🛷)て(🗼)、(⏱)
次郎は廊(lá(🎞)ng )下(xià )をとおって書斎に行(🌏)っ(🎫)た。朝倉先生は机の(♐)上に巻紙をひろ(🙆)げ(🍂)てしきりに(🤾)手紙(🗽)(zhǐ )を書い(🖕)ていた。もう(😗)五(wǔ )六(🚪)(liù(🚲) )通(🍉)書(🔌)きあげた(🈺)らしく、封(fēng )をしたのが机のすみに重ね(🍉)てあった。次郎(〰)が敷居のすぐ近くに(💉)坐ってお(🚳)辞儀(🤜)(yí )をすると、
「ええ。しかし、もう県庁でも見てい(🥪)るんでしょう。校(🍒)長先生が県庁にそれをもって(👐)行かれたそうですから。」
道江は答え(👓)な(🥖)い(🏣)で敏子の(🤫)顔を見(jiàn )た。敏子は、
それか(🆔)ら田上と(🌙)校長(zhǎng )との間(🐋)に、二(🚓)三(👹)(sān )押問答があ(♌)った(🅾)が、校長は同じことをく(🧓)りかえしてはため息をつくだ(🥇)けで、一(yī )向(xià(🎚)ng )ら(🕜)ち(🎞)があかない。四人(rén )の(🚊)うちでも比較(jiào )的気短(duǎ(💄)n )かで、ぶっ(👕)き(🔭)ら(🚇)ぼうの新(xīn )賀(🤨)は、(😁)たまり(🤦)かねたように言った。「では、そ(🔋)の願(🍃)書はお返し下(🥉)(xià )さい。僕たちで直接(👱)知事さんに(👞)差出しますから。」する(🚺)と、校長(zhǎ(🖋)ng )は、い(⛹)きなり血書(🚰)をわ(🎏)しづかみにし(👈)て、(🗞)大あわてでそれを、かくしにつっこ(🐼)んだ。そし(🤕)てもう一度椅子から(🕟)立ち上り、右手を(⏺)顔のまえに立て、ま(👗)るでばね仕掛のようにそれを左(🎈)右に(🤴)ふった(😈)。何か(💸)言(yá(❗)n )おうとしているらしかったが、四人の耳にはただ「うん、うん」ときこえるだけ(💾)だった。梅本の言うところ(🍹)では(🐐)、校長の鼻がもっと烈しく上の方に移動し(⬇)たよ(🚀)う(👫)に見えたのは、(♑)そ(🆒)の時(🧕)だったそうである。新(xī(💟)n )賀は(💿)すっか(🛀)りおこり出し(🛌)てしまった。彼(⛄)(bǐ(📥) )はそれま(🏗)でみ(🎮)ん(🔦)な(🗂)のう(🚯)しろ(🕦)の(🕟)方(👉)に立(🏎)(lì )っ(📓)て(📥)いた(💨)が、(🛤)いきなり(⏺)田(🦁)上(📶)をつ(☝)きの(👁)けるよ(🥞)う(🏡)に(🐲)して校長の机(jī(💙) )のまえに(⏩)寄(🌅)って行き、乱(luàn )暴に手(shǒ(🧝)u )をさし出(🐜)(chū )しなが(⬛)ら言(yán )った。「その願書はわ(🏡)れわ(🍛)れの血でそめたものです。それをむ(🚢)だには出来ません。返(⏺)して下さ(😓)い。」校長(zhǎng )は、(🌡)し(❤)かし、ただやたらに(➡)手を(🤸)ふ(🏈)っている(🎄)だけ(🔏)だ(😅)った。
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