「心臓だね、じっさ(😾)い。」
塾長室の(🎲)掃(sǎo )除は、朝倉先生夫妻(🖖)(qī )が、空林庵(🦆)(ān )の掃(😡)(sǎ(💟)o )除をすましたあと、給仕(🔷)の河瀬か(⏹)わ(🐙)せ(😚)に手つだってもらって、自(🤺)分たちの手(shǒ(🥓)u )で(🐉)やることになってい(🌕)た(👔)が、(✖)次郎(🍐)も、(😃)都(🥊)合がつきさえ(🐋)すれば(🎸)、手(👿)つだうことにして(🌘)い(🈸)たの(🛸)である(🎯)。
次(🐮)郎は、いつ(🔤)にな(🤞)くつかれていたが、床とこについてからも、なかなか寝ね(🍄)つ(🚕)かれな(🚨)かった。
「ぼくは(💃)、むろん、(🚻)いけないと思います。」
「今(📜)(jīn )朝の鐘(🍍)(zhōng )を(🌇)ついたのは(📁)だれじ(🅰)ゃな。」
「(🛶)私はけさ、(🏌)君(👶)らの中(zhō(👆)ng )のだれ(🎸)かが打(🛠)(dǎ )った(📑)板木の音を聞き(👚)ながら、ふと、(♑)この(✔)話(huà(🕜) )を(♑)思い出(chū(🚼) )したが(🌶)、それはおそらく、けさの(⛹)板(🗿)木が、(📝)ここの生(📏)活に(⛪)ふ(🧗)さ(⚫)わ(🥈)しい心をもって打たれていたからだと思(😢)(sī )う。君(jun1 )らの耳にあの音(yīn )がどう響ひびいた(🎿)か(🔊)は(🚔)知ら(😟)ない。しかし、私は、(📝)あの音(📥)から、この(😁)塾はじまって以(🤾)来のゆたかな感じ(📢)をうけたの(😠)だ。じっくりと落(🤜)ちついて(🎴)、すこし(❔)も軽(qī(🉐)ng )はずみな(💶)ところのな(🌽)い(🔬)、また、すこしも力(👛)り(✝)きんだところのない、(😑)おだやかな、そ(📜)して(🕥)辛抱(bào )しん(🐜)ぼうづよ(🎼)い努力(💫)(lì )、――心の(🤲)底に深(shē(🚼)n )い愛情(🚑)を(🥪)たた(🙍)えた(💬)人だけに期待しうるような(😒)努力を、私は(🛸)あの音から感じとり(🗞)、これ(🔜)こそ(👐)ここの生活を象(xià(📎)ng )徴(zhǐ )しょうち(🚅)ょうす(🍡)る響きだと(🐻)思(sī )っ(♈)たので(🙆)あ(🥎)る。――(🕌)私(sī )は、しかし、奕堂(🐚)和尚(shàng )のよう(❤)に、だれが、(💷)どんな気持ちで、今朝の板木を打ったかを、しいて知りたいとは思わない(🚀)。それ(🚄)は(🎯)、も(😨)とも(🥇)と(🌮)ここ(🥕)の生活では、(💟)だ(🆖)れが(👂)どんな働きをして、どんな名誉めいよを担(dā(⤴)n )になうかとい(✔)うことは、あまりたいせつな(🍙)ことではないか(🕒)ら(🎑)だ。ここの生活でたいせつ(🍭)なのは、名(míng )でなくて実(🏟)である(🔓)。心(♊)である(🌕)。その心がむだにならないで(♉)、共(gòng )同(tó(🤓)ng )生活(🧥)(huó )全体の中(🤝)に生(🤭)かされてい(♍)けば、個々(🧖)の人(ré(🗜)n )の名(🥘)などは、しいて(🙆)問(🍼)題に(🎋)する必(🈲)要はない。そういう意(😟)味で、私は、今(🍟)(jī(🎃)n )朝(cháo )のような板(🈴)木(mù )の打ち(🔽)かたをする心を(🌘)もった人が、君(〰)らの中に、少な(🔁)くとも一人だけはいる、ということ(🐝)を知っただけで満足(🈲)したいと(👶)思う(🚨)。そして、その一人(🚯)の心が(👼)、おたがいの生活の中に、すこしもむだ(😋)にな(🎁)ら(📤)ないで生かされ(💅)ていくこ(🏜)とを、心から期待したい。…(📿)…つまり(👑)、愛(ài )情に出発(🕊)した、おだやかな、しか(🖱)も辛(📃)(xīn )抱づよ(🚄)い(🔠)努力(🔐)(lì(🔧) )、(⭐)そう(🎗)いう努(🕳)力(lì )を(😻)、単に板木を打(dǎ )つ場合だけでなく(🗓)、す(😔)べての場合に(🎦)払はらってもらいたいのである。…(🚉)…名を求めず、ひた(🔀)すら(🔧)に実を(🔶)捧ささ(🕵)げ(🚶)るという(🏛)気(qì )持(chí )ちに徹てっ(📝)して(🚶)、(🏨)そう(⛽)いう努力を、(🧕)み(😛)んなで払ってもらい(🔸)たいのである。―(📢)―」
「べつ(🕤)にこ(🏙)れ(🐇)と申す心(📺)(xīn )得もございません(📽)。ただ(🚴)定めに従(cóng )いまし(🕛)て(⏬)つ(♈)きまし(🆒)ただけで……」
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