(🕳)かれが、(🍝)便所(🥅)(suǒ )に通ずる(🌯)廊(láng )下の角をま(💅)がると、一段さがった(🤰)入(🛠)り口(🎸)のたたきの上に立って、何かしきり(♋)と(🥑)声高(📮)こわだかにが(🆗)なりたて(🍇)て(💨)いる一人の塾(shú )生(shēng )がいた(🤑)。見ると、(🐚)飯島好造(zà(🚁)o )だ(🍪)っ(🚡)た。
次郎(láng )は(🌡)、しかし、(🦆)それ(🎻)どこ(🐅)ろではなかった。かれは、もう、先生(😻)(shēng )のつぎの言葉が(⏳)、槍やりの穂(suì )先ほ(🐦)さき(🌛)のよ(👱)うな鋭(duì(🆚) )さで、(👿)自分の胸(xiōng )にせま(😶)っているのを感じ、かたく観念の眼(🈁)をとじて(🌗)い(💀)たの(🐥)だった。
(🐕)と、次郎(🐮)はちょっ(👠)と考(🖕)えていたが(👜)、
越前永平寺えち(🔕)ぜんえいへいじに(📘)奕堂えき(😡)どうという名(mí(🍐)ng )高(🧗)い和尚(shàng )お(🉐)し(👚)ょうがい(📋)たが(🙅)、ある朝(cháo )、しず(😮)かに(🌱)眼をとじ(📭)て、鐘(✴)(zhōng )楼しょうろうからきこ(🎢)え(♌)て来る鐘(👺)かねの音ねに耳をす(🚊)ましていた。和(hé )尚は、(📭)今朝(🕑)(cháo )の鐘(🏊)の音には、い(💕)つ(🐢)もにない深いひびきがこもっ(🌖)ているよ(🦇)うな気(qì )が(🔪)したのであ(👌)る。
「板(🙀)木を打つのは、もうこれでお(📞)しまいに(💸)しましょう。これ(🍏)で起(qǐ )き(🏊)な(🔃)けれ(🌌)ぼ、ほっとくほうがい(💾)いんです。」
「(🥏)けさ(🆑)の板(bǎn )木ばん(✳)ぎの音(🚕)(yīn )、(🎧)どうでした(🖥)?」
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