日本《sex viet khong che》2行目ライン
sex viet khong cheあらすじ
と、道江は顔(yá )を(💃)真赤にしな(🅰)が(😙)ら、
(👱)校(xiào )友会(🗡)(huì )の委員たち(😣)は、その日じゅう、(🐵)め(🥦)い(🍭)め(🔛)いに(🐲)校長(⛔)の動(dòng )静に注(🦈)意(yì )し(🍞)た。休(👟)(xiū )み時間(🦏)にな(🐝)ると(⚾)、あるも(🐄)のは用(yò(🌉)ng )もな(🌎)い(🍒)のに校長室のまえの廊下(📩)を何度も往復(fù )し、あ(🈸)る(🌌)も(👺)のは校庭(✋)(tíng )の遠い(🤞)ところから(👶)校(xiào )長(😚)室(✍)をそれとなくのぞいて見(jiàn )た。しかし、(🔬)校長室(shì )はいつ(👅)もか(🅰)らっ(💊)ぽだっ(😈)た。校(🏮)長(😢)は県庁に出(chū(🕹) )て行ったきり、帰った(🍤)の(🐭)かど(🌾)う(🛷)かもはっきりしなかった。
「い(🕕)たずら(🍺)？ (🦀)僕(pú )、馬田がどんないたず(🥥)らを(🛡)していたか知ら(😄)な(🚊)いよ(➗)。僕(pú )は、(📁)馬田が橋のところに立(lì )って道江(jiā(⬜)ng )さ(🙌)んが走って(🏔)行くのを(🤨)眺めていたので、変だ(🚴)と思(😽)っただけ(💺)さ(⛴)。」(🛃)
すると(🐉)、馬(mǎ(🐆) )田が(🤗)茶(⏱)(chá )店(😶)の(🏉)かど口に立(lì )って、こちらを(😈)見ていた。そ(🛵)のしまりの(🛶)ない口は冷笑でゆがんでいる。次(cì )郎は、しか(🎫)たな(🚇)しに立(😩)(lì )ち(🏽)どまっ(⬆)た。
「(⚪)千ちゃんの方(fāng )を見張(🕤)るの？ でも、橋から先はだめじ(🦇)ゃない？(🔶)」
「(❇)話って何だ(🎗)い(👵)。」(💅)
こ(👑)の(🐂)採点表(biǎo )の波(🤙)紋は決し(⛳)て(👉)小さくなかった。押しよせた生(shē(🐡)ng )徒(👴)(tú )たちにま(🌚)じ(🔟)って、あとでは先生(shēng )たちまでが(🗼)代(🐬)る(🏵)代るのぞきに来た。生(🎑)徒たちは、(🌭)採(cǎi )点(🐏)表にの(😷)っている先(xiān )生(🐭)(shēng )が来ると、一々その(😅)点数を大(😅)声で叫(jiào )んだ(🔌)。中(zhōng )には、備考欄(lán )まで(🤡)読みあげる者もあ(🦇)った。先(🙈)生(💂)の中には(🎶)、(🎐)自(🕑)分(🐾)で自分の(🗝)綽名をよく知っている先(xiān )生もあり、そうでない先(😤)生もあったが、そんなことで、どの先生も(⛎)いやで(🔺)も自(😳)(zì )分の綽(👰)名を(🔠)はっき(😄)り知ら(🔥)さ(🌥)れ(😻)ると(🔅)い(🐹)う結果(guǒ(🗑) )にな(🐑)った。もっとも、中学(🆕)の先生で、(🍨)自分に(🏟)かぎっ(🦇)て綽名(míng )はない(🐉)などと安心(xī(⛔)n )しているほ(💽)どいい(📙)気な(🎴)先生は(🥐)ないはずなのだから、それは大(dà )し(🤲)たこ(👹)とでは(🍿)な(🕧)かったかも知れない。しかし、(🐉)綽名といっし(🛷)ょに、(🍠)自分の点(diǎn )数(💗)ときびしい評語とを(🚭)知らな(📂)ければ(👯)なら(🤴)なかったということは、何(hé )といっ(🧛)ても最近の(🔨)大きな試煉(làn )で(🅰)あったに相(💅)違(🧐)ない(🐺)。ある先生は顔をひきつらせ(🛡)てガラス戸のまえに棒立にな(🚺)り(🐧)、ある先生は(🧛)一たん顔をまっかにしたあ(🎯)と、(🍁)強いて微笑をもらした。しかしどの先生(shēng )も(👹)最後に(🍉)は、自分(🎄)(fèn )には(🔮)まる(🔉)で関(wān )係のな(🌧)いことだ、といっ(🥛)た(🚞)よ(👕)う(👊)な顔をしてその場を立(lì(🤦) )ち去っ(🐤)た。ただ「あざらし」先生だ(🐁)けは(🥡)、その綽名が自他共(🦕)にゆ(🍍)るすほど(✴)有(🎆)名になっていて、(🎁)ご(🚽)まかし(🏉)がきかなかったためか、それとも(🥐)、備考欄にあった通り、事(🕗)(shì(👟) )実(🍮)(shí )粗野の稚気ある性(xìng )格の持(👴)主であったた(🍒)めか、その大きな口を思(🤢)いきり(🛺)横(🕐)にひろげて(🚬)、よごれた上(shàng )歯をむ(🛴)き出し、天井を(🍢)向いた鼻の下に灰(👳)色のあらいひげを針(🐀)のように(🏥)立(lì )て、内を(😕)の(🥊)ぞきなが(🧚)ら(🙏)、「わっはっ(⏰)は」と笑(🕔)(xiào )った。そして、「わしだ(🛰)けは合格の見込がある(👁)ちゅうのか。どうかよろし(🛬)くたのむ(🧀)よ。」と言うと、くる(😶)りとうし(🐺)ろを向(xiàng )いて、もう一度「わ(⛏)っ(📭)はっは」(🐅)と笑い、歯を(🏢)むき出したま(🍚)ま、むら(🔨)がって(🍲)いる生徒たちを押(🔉)しわけて帰って行(háng )った(😴)。
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