わ(🐌)たしはうずらのよう(♌)に小さ(🐫)く(🧙)なって、雪のふり(🏉)うずめる山里(🏈)の家の(⛏)窓で(🛳)よく本(🤜)を開きました。軒ばのつららは剣つるぎのようだとも言(yán )ってみたく、その長(zhǎng )さは二(😆)尺に(🙋)も(🈚)三尺(🎣)(chǐ )にも及びます。最初の一冬(🎯)は(🚄)わたしもこ(🛅)ごえ死ぬかと(⏯)思(sī )うほど、お(🏉)おげさに言え(🎵)ばそんなに(🤺)寒(☔)く思いましたが、(🆓)でも一(🙏)年暮らし、二(èr )年暮らし(🗞)するうち(🖼)に、ずっ(🔭)とわた(⤵)しのからだには「抵抗(🏎)力」というも(🍢)のが出てきました。わた(🌨)しはきび(💦)しい(🍦)寒(hán )さを恐れ(🚫)ないで(🎖)、塩のよう(🐮)な(🤛)雪(🈯)(xuě )が飛んでくる中を(👩)走り回り、山国の冬の楽(lè(🐁) )しさを知るよ(🍉)うになりました(🦐)。わたしの(💩)教える学生(🤘)たちは町(dīng )に住むも(⬛)のば(🚔)かりでなく(🔒)、かなり(🔇)遠く(👦)の村(cū(🎚)n )から学びに(🍗)来(lá(🏼)i )る農(nó(💞)ng )家(jiā )の(🛳)子(zǐ )弟(📨)もあ(🏀)りま(🦇)したが、そ(🍴)れらの(🐽)青(🗄)年は一(⬅)里(lǐ )も二里(🌒)もある雪道を毎日平気でかよっ(🧓)て(🆗)いました。
涼しそうなもの、(🏌)方壺(🌫)山(shān )人(rén )ほ(👕)うこさん(📡)じ(💄)んの(👉)はすの葉の(💢)か(🈲)さ。
お友だちはみん(🚗)な若(✂)かったころのこと(⛩)を思(🤘)いますと、わた(🏸)しと、(🤹)同い年(nián )のもの(🤜)もあ(🤗)りませんで(🚀)したが(🔁)、一番年(nián )上でも(🐨)四つちがいぐ(🎊)らいで、あるものは三(🎽)(sān )つ上、(😽)あ(🚝)るもの(🛁)は二つ上、(⚡)中(💎)にはわたしよりも(💝)年下の(⏪)も(💓)の(🌚)もあり(🍁)まし(🍯)た(🎛)。
(✍)こ(🔅)の鳥はおばあさんのような(🔑)しゃがれた声で、わた(👠)しに(🤪)あ(🍾)い(🗯)さ(🤑)つして言うことには(🌱)、(💽)
そ(⬆)の時わたしは生まれて初(🚇)(chū(🐻) )めて大洋(🍢)を望んだ(🛡)と言(yán )ってもいいほどに(🌡)思いました。そればかりでなく(🕜)、(📍)布(bù )施(🔶)さんを(🔌)そそのかしま(🛤)し(🎎)て、(🗃)その(😟)砂(shā(💏) )浜に着物をぬぎすて、二(èr )人し(🛺)て寄せくる波の間を(⚪)泳いだこともあります。そのへんは海(🍒)(hǎi )水を(😬)浴びに来るも(🆗)のがよく(🥑)波にさらわ(🎞)れるところだと言(✴)われる(⛷)くら(🥄)いの(👐)岸(🤒)でしたが(🤧)、しかしわたし(🍔)はただ(📈)大洋を望(🔏)む(🛑)だけ(⛽)にはまんぞくしませ(🚐)んで(😅)した(☝)。
第六章 姉
野菜や(🔠)草花をそだ(🎊)てること(🔤)の好き(👆)な姉はそ(🕍)の裏庭(tí(😄)ng )つづきの畑に(💝)う(🚡)りを植えたり(㊗)、夕顔のたなを造らせてお(👯)いたりして、毎朝(chá(🍄)o )の(🗿)畑(㊗)の見回(🍔)りが何よ(🥣)りの楽しみであったようです(♐)。そのへんか(👃)ら裏山へか(💆)けては(🎺)、なだらか(🍴)な傾斜にな(👊)っていましたから、わた(🍦)しも細い道を楽しみ(👴)に(💎)して、枝のたれさがった夏(xià )なしのかげ、ぶど(🦒)うだな(♎)の(🎹)もと、またゆり畑の間(jiān )な(🏜)どを歩(bù )き(👉)回り、年とっ(🛂)た百(💼)姓を相手に木曾福(🧔)島の風俗(🎌)、祭の夜のにぎやかさ(📇)、(✊)耕作(🐷)の上(shàng )のこ(🔔)となどを語りなが(🎐)らい(🍽)なかの(🎿)ふ(➖)ぜ(❓)いを味わ(🆙)いました。
呉(🥩)く(🚧)れ(❓)く(🏢)み子(zǐ )さ(🈷)んも、そういう家に生まれた人(rén )でした。この人は明治女(nǚ )学校(xiào )と(🧥)いう(😈)学校(xiào )で習字(🙄)(zì )を教えながら、舎監を兼ね(➗)ていて、(😄)多く(🐸)の生徒(👞)からおかあさんの(🥊)ように慕われた婦人(👬)(rén )でした。あの(🙀)歴史のある(🈲)学校(xià(🍽)o )もおし(🌌)まいの(🧒)時(🎁)分(🔠)には、先(🌽)生(shēng )方(🎩)は一人(🖕)(ré(💱)n )去り、(🍣)二(è(🎏)r )人去りするようになったので(🗿)す(🌡)。そ(💍)の(🧓)中で学校の盛んな時も(🛰)、衰(🚂)えた時(shí )も、(👬)すこしも変らずに、いつでも同じよ(📥)うに(🅾)人を教えて倦う(💮)まなかったのは呉く(🚪)み子さん(📄)でし(🔀)た。ああいう(🤐)人の(🙊)生涯(📲)しょ(🌀)うがいは目(⏳)立(🕎)たないもの(🍨)ですから、わりかた、世間(jiān )に知られませんし、そ(🈴)の人(ré(🗽)n )の事跡(🏢)も多(👔)(duō(📒) )く伝(yún )わ(🏏)りません。しかし、わたしは呉くみ子さんのような、男も及ばないほど守(shǒu )る力(💎)に長た(🍝)けた婦人のあ(👜)ったこと(❤)を知っています。一番最後(🎖)までふみとどまって、あの(💨)学(xué )校と運命を(👨)ともに(🕕)し(🌲)た人も呉(wú(👄) )くみ子さんでし(🥤)た(🌴)。
江戸に召し(🦔)かえ(🙁)さ(💰)れて(📧)からの先(🗺)(xiā(🗻)n )生は昇(㊙)平(píng )校しょうへ(❇)い(🏯)こうと(🐀)いう名(🚹)高い学校の頭取とうどりを(💭)命ぜられ、上士(🙍)じょうし(💖)の(🙀)位(🐬)に進み、さらに鑑察(🔭)かんさつと(👺)いって(💧)だれでも(🔹)うら(😒)やむ重い(🐶)役目をつとめるこ(🈂)とになりました。そればかりではありま(🗃)せん、当時(shí )は諸外国の軍艦(🥉)や(⛹)商(🥪)船が(🐅)だんだんこの国(🍒)の港(gǎng )に集(jí(🌶) )ま(🚎)っ(🛩)て来るようになりまし(🏢)て、日本(🐖)国(guó )じゅう大(💺)さ(📬)わぎの時で(🤶)し(🖕)た(🥙)から、そ(👸)の(🎗)談判にあたる外国奉(fèng )行ぶぎ(🥛)ょ(🏄)う(💄)は(😫)勇(yǒng )気のある人でなければつとまりません。先(🤞)生は一番(fān )最後(🖊)に(🥄)そのむずか(❓)しい(😶)外国奉行を引きうけ、徳川の大(🕦)(dà )身代おおしん(🔈)だ(👉)いを引(yǐn )き回(📒)した人の一人でし(🏊)た(🤾)。
鹿野山は上(🈳)(shàng )総か(👐)ずさと房(fáng )州(zhōu )の両国(💩)にまたが(🧑)っている山(shān )です。わたし(🌼)の(Ⓜ)越した(🈺)峠はその山(🎥)つづ(🙀)きで、峠の上に(🛷)一(🌓)(yī )軒屋(🕶)のあ(🐲)るような(🤘)ところでした。通(🎵)る人もまれでした。わた(🐏)しはそれより以前(qián )に伊(🏑)賀いがと(🍯)近江(jiā(👺)ng )おう(➖)みのさみ(🐂)しい(🕠)国(guó )境く(🕞)にざかいを(🚀)歩(bù(🤬) )いて越したこ(🏼)ともあり(🤭)ま(💺)すが、鹿野山の峠(gǔ )道はもっ(🕎)とさみ(😂)しいところでし(🚩)た(🛣)。
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