「父(fù )さんだけならいいけど…(🍍)…」
彼にとっての最(🦀)も(🐋)大(🐹)きな(📩)失望は、(📔)彼の教室に出て(🍎)来る先(xiān )生(shēng )の(📲)中に、(🐪)権(quá(✊)n )田原先生のような人を(🏾)、た(🈯)だの一人も、見出(🍁)せなかったことで(🏻)あ(🏇)った。彼(bǐ )の眼に映じた中学校(🕦)(xiào )の(🕋)先(🚾)生というの(🐩)は、小(🔛)学校の先生に(💇)くらべ(〰)て、何か専門(😞)らし(💞)いことをほんの(💑)少(🖱)しばかりよけいに知ってい(🚺)る(👂)だ(🉑)けで、およ(🔰)そ人間らしいと(🥑)ころを少(🥑)(shǎo )し(👙)も持合わ(🚀)せな(🛀)い(🏳)人達(📋)ばかりだった。貧(🔁)しい知(zhī )識(🎐)を教(jiāo )室で精一(yī )ぱい(🎹)にしぼり出(⛪)すこと、点数や処(chǔ )罰(fá )で生(🍙)徒をおどか(👭)すこと、(👴)この二つの外に(🦆)は、用はないといった顔(yá )をしている(🏜)人(🛌)間(jiān )、それを(🐀)次(cì(🅿) )郎(🚟)(láng )は中学校の先生に(🆖)お(🤜)いて発(fā(🔤) )見した(⚫)のである。
乳母のお浜には、(💡)次(〰)郎は、そ(😠)れか(📧)らも、たび(🍕)たび手(🔼)(shǒu )紙を出した。返(fǎn )事に(🚴)は、いつもきまって、一番(🕟)(fān )にな(🙉)れと(✋)か、偉い人になれとかいう(🤾)ようなことが書い(❄)てあり、また、それとなく、(🎫)今度の母(mǔ )との折合(💊)いがうまく行(háng )っているかど(🥦)うかを(👢)、知(🈲)り(👚)たい(🥗)よう(❕)な文(wén )句がつらねてあった。次郎は、しかし、その(🗾)いずれにも、たいして心(xīn )を動か(✖)さなかった。彼は、そ(🍈)うした(🛵)手紙(zhǐ(💬) )によ(🛍)って(👻)、お浜の自分(📪)に対(duì(📨) )す(💕)る愛情(qíng )を(💙)十分に味(🥨)わ(📅)いなが(📆)らも(😁)、(📺)すで(🏐)に(📎)一段(duàn )と高い(🥁)ところに立って、(🚴)その(🏢)中(zhōng )の(🧖)文句(jù )の意味を(🥘)読もうとする(📴)気持(chí(👾) )に(🔉)なってい(🍿)た。それはち(👚)ょう(🀄)ど、(🆎)多(duō )くの大学(🔩)生が故(♍)郷の(📸)母から(🎉)来(🛃)る訓戒の(🌴)手(🆚)紙(zhǐ )を読む時の気持と、同じよう(😥)なもの(♟)であったらしい。
一六 (🛐)葉書
「ふうん。」
「だから、ぺ(🥕)こぺこ(🈴)し(🙍)な(🚽)いで(⛴)もすむよう(👃)にしてや(🖇)ろ(😹)う(🌆)かって、言ってるんだ。」
みんなは一せ(🛄)いに(🔗)恭一を(😰)見た。恭一の(㊗)青ざめた顔は、今(jīn )度(🦓)(dù )は急(jí )に赧くな(📧)った(🔞)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025