「(🛋)ぼく……も(🛤)っと……考えてみます。」
もう、そのころに(⏺)は(📁)、廊下(🏒)を行き来する(🤹)塾生(shē(🌀)ng )たちの(🕧)足音も頻繁ひんぱんになり、(🍒)ほ(🍏)う(🙀)ぼ(🎵)うから、(👇)わざとらしい(👅)かけ声や、とん(🥞)狂きょうな(🛏)笑い(😕)声などもきこえ(📽)ていた。ゆうべの懇談(🌴)会(🐄)(huì )で分担ぶ(💋)んたんをき(📢)め、かれら自身(shēn )の室(shì(🛺) )はもと(♓)より(🔃)、(🔶)建物の内部を、講堂や、広間や、便所(suǒ )に(🕧)いたるまで、全部清掃(🚞)せいそう(🐋)することに申(🔜)し合(hé )わ(🐰)せて(🍁)いた(🦐)ので、か(🔗)れら(🏋)も、まが(🐭)りなりにも責(zé(🏦) )任(🎽)だけ(🍀)は、(⬜)果(guǒ )たさなければならなかったし、それに、きび(🚔)し(🌵)い寒さと、おたがいの眼(yǎn )とが、かれらを(👩)、(🎿)外見だけでも、い(😳)かにも忙いそがしそうな(🥟)活動(dòng )に駆かりたてていたのである。
と、なま返事をして眼をそ(🌽)らした。そ(🕸)して、(📮)その(🏉)まま、すぐそこを(📭)去(😝)(qù(💻) )り、塾長室(shì(✡) )のほうに行(🎡)った(📙)。
「(🦑)ええ(🎟)、そ(🛍)れはぼくにもわかります。しかし、(🙌)そのた(🍸)めに(🕘)、大(dà )河君がぬ(📻)れ衣(yī )ぎぬを(🕦)き(⛅)なけ(🚋)れば(🐊)ならないと(🐝)い(🔳)う道理は(🐝)ないで(🚶)しょう。ぼくとしては、それがたまら(🔆)ない(🦈)ほ(🕸)ど心(⏪)苦し(📿)いんです。」
「で(💋)も、道案内によく引っぱ(🛌)り出されな(📅)かったこ(🔤)とですね。」
「(🌎)けさの板(😽)木ばん(⬅)ぎの音、どうでした(🍚)?」
みん(🆑)な(🎑)が出は(🆚)らってしま(🔞)うと、次(cì(🧓) )郎(🕖)も(😊)一(📊)(yī )週間(👦)ぶり(🥗)で解(jiě )放された時間(👉)を持つこと(🈚)が(⏲)でき(🔛)た。い(😎)つも(🎖)だと(⏩)、さっそく読書をやる(📗)か、空(kōng )林(😮)庵(ān )くうりんあんに行(♿)(háng )って、朝(🏁)倉先生(shēng )夫妻(🍢)(qī )と(🚧)ゆっくり(💗)話(🔛)し(🚧)こむかするはずだ(💐)ったが、(🕠)今日は、事務(wù )室の(📱)隣となりの(🦑)自分の部屋で、机によりかかっ(✡)たま(👀)ま、ながいこと(🍶)ひ(😽)とりで考えこんで(✂)いた。
「(🥁)君(🐅)自(zì )身はどう思う(📏)? 私の(🥒)意(💡)見より(🐧)、まず(🚈)君(😅)自身の意見(jiàn )からききたいね。」
「先(xiān )生(shēng )もそう(🌘)お感(🃏)じでした(🐘)か。」
(🏇)大(🏊)河(hé(🏇) )は(🥔)、それで(🍲)も同じ調子で打ちつづけな(🏕)が(🆑)ら(🚚)、
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