「そ(✅)う(🏼)ね、――」
新賀はひょうし抜(👡)け(🍣)がして三(⌚)人をふりか(🚺)えった。三(🍳)人もおたがいに顔(⛪)を見(♉)合(🐭)わせてい(🦕)るだけである。する(🥠)と校長はも(⚡)う一度(🏩)、「(🎧)い(🌊)いかね、君(🛐)らを信頼(là(⛰)i )して(😲)たの(🐑)んで(🔵)おくよ。」(🔩)と、念(🕣)を押し、(🍮)「じゃ(🅱)あ、私(🍫)(sī(🛫) )はすぐ県庁に出(chū )かけ(🤓)なけりゃならんから(🔻)。」と、あたふたと(🖖)帽(mào )子掛の方に行(💕)って帽(mà(🌕)o )子をかぶ(🎏)った(🐎)。そこで四人も默ったまま(🎄)、校長のあ(🔨)と(🛢)に(🕠)つい(🎀)て室(🐇)を(🅿)出(chū(🎄) )て来(👟)(lái )た、(🤳)というので(🈯)ある。
(🖊)枝(👔)(zhī )折(shé )戸は手で押(➿)すとわけなく開(kāi )いた。次郎(láng )は、行(háng )儀(😽)よく二列にな(📳)ら(🅱)んでいる朝顔鉢(😙)の間を通(♿)って、縁側に腰をかけると、(👡)ぬすむ(🍾)よう(💳)に道江の顔(🥩)をのぞいた。
「そ(🤚)れ(🚶)で僕たちが正(zhèng )し(🛺)い願いだと思(sī(🎋) )った事(🌨)を役(yì )所に出すの、あたりまえです。考え(🍡)が足り(😻)ないことなんか、ち(🛐)っと(🦆)もあり(🏢)ません。役(🔮)所がだめ(🐝)だから(⚓)正し(🍾)い願いでも、慮して(☕)出(😁)(chū )さない(📘)で置こうかなんて考える(🏸)人(rén )が(🧝)あった(🙀)ら、その人こ(🐵)そ考えが足りないと僕は(🐓)思うんです。」
「そういえば(👿)、昨日(rì )本田は、変に人の顔(🌄)ばかりのぞきながら血判をし(🎸)ていた(👇)が、ひょっと(🌠)す(🈳)ると(⚾)血判をごまかしたん(😋)じゃな(📶)いかね。」(🚌)
「でも、それ(🏌)は次郎(⏩)さんがおっしゃるように(🚴)、かえっていけな(🎯)いこと(🈷)に(📖)なるかも知れないわ。い(📋)っそ、こ(📕)このうちから(🦑)学(😏)(xué )校に通うこと(🏦)にし(🕴)ては、どう?」
「それならいいけれど、――(🏢)」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025