漫画《アンジュ エロ》2行目ライン
アンジュ エロあらすじ
わたしは一(⏱)人の古着屋さんを知(🔘)って(🎮)いました。こ(🥦)の古(gǔ )着屋さんは美濃み(🏧)のの国(guó )から出(🍴)てき(🐜)た(🍎)人(rén )です(⌚)が、明治学院にかよって(♿)いる(💇)わた(📓)しの学生(🌊)時代に、くつ屋(wū )をして(🎙)いまして、編み(📄)上げのくつ(🆖)を一足(zú )造って(👹)くれ(🏣)ま(🥡)した。それからわたしも(🔫)懇意(😤)になった人(🤨)です。
そ(📑)んなこと(✍)を半(bà(😷)n )分ひとりごとのようにしながら、白鞘(qiào )しらさやをぬ(😓)いて見(🤙)せ(🌐)ました。にお(👾)いと言っていい(⏲)か(🎲)、(🚬)ひび(🏝)きと言(🖨)っ(💭)ていいか、わたしに(🧚)はそ(🏭)の刀を形容することもできませんが、見ているうちに(🎼)こ(🥀)ち(💉)らの心(xīn )が澄んで(🍣)くるような作で、(💆)ことに(🍋)力をこ(👶)めて鍛え(📸)て(🐒)ある(👣)その刀の重さに(💶)はお(🤳)どろか(🏖)されまし(⚡)た。来助老人はその年になって(✝)も、物(wù )を学ぶ心(xīn )の衰(shuāi )えない(🤧)人とみえ、刀鍛(✴)冶とは(🖥)言いながら『輿地志略(luè )よちしりゃく』のような地(😅)理(🎨)書を(🐤)そばに(💤)置い(😂)て(❕)、(👖)世界のことを知ろうと(🐜)していると(🧑)ころも(🏑)ありまし(😮)た。老(lǎo )年(nián )に(🥤)なっても(🔁)こん(🤰)な人もある(🎰)かと、そうわた(🍅)しは思いまし(🧗)た。
ふとしたことから(🚅)、(🗻)刀鍛冶来助老(lǎo )人(rén )のう(🧤)わさ(🔵)がこの若者の口か(🦒)ら出(🐍)ま(🌋)した(🐐)。とい(🏵)うのは、来(lái )助老(lǎo )人(rén )は(🍥)そのおじさんにあたる(😂)から(🏁)で(🎁)あり(🔪)ました。わたしが初(😪)め(🎶)てあの刀(😮)(dā(⛸)o )鍛(😒)(duàn )冶を知るようにな(🌂)ったのも、その時からで(👺)す。聞いてみますと、来助(zhù(🗣) )老人はまことの刀鍛冶(yě )ら(📮)しい人で、そんな人が湖水のほとりにかくれて(🙁)いるの(🌜)もゆ(💭)かしく思われ、(🈵)どうかしてわたしはその人(🔑)に会ってみ(🍣)たいと思うようにな(🤾)り(👔)ました。
と(🥐)声をかけて、毎日(rì )行徳(🏝)方(fāng )面からおさか(📁)なをかついで(⬜)くる男が荷(hé )をおろすのも(🌽)、その勝手口でした。
(🈵)さけが言うには(🛥)、た(🦂)いさん、わたしはこれで旅(🚐)なれ(🐎)て(💍)います。これか(🚔)ら(🌻)わ(🚶)たしは北へ(🙁)伸の(🥦)して、大(🗻)海(🎿)を味わって(🎰)きます(🥢)よ。このとおりわたしは元気(🏽)(qì(🥃) )です(⏫)が、まだこんな油の乗りかたではま(🔹)んぞ(📞)くしません。わたしは行って、も(📰)っとか(😦)らだを鍛えて(⏭)きまし(🉑)ょう(🎰)。年(👭)(niá(🗳)n )の暮れ(🎈)ま(📍)でには帰っ(✡)て(🆔)来るつもりで(💱)すが、来年はどんない(🈂)いお(🔖)正月が来る(🎚)か。おそ(💽)らくみんな春(🐼)(chūn )待つ思いで、かちぐ(🙅)り、ごまめ(🔲)、こんぶなぞを用(🍄)意し、(💋)いろいろと年(🐷)(nián )越しのし(👤)たくをし(🐤)て、わたし(📞)の帰りを待っ(⬆)ていてくれる(🌕)でしょ(🕔)う(🛃)。わたし(📛)がいなければ、仙台(😿)の人は年を取れませんからね。
七 秋を迎えて
わ(⬅)た(🤓)しはう(👏)ずらのように小(⏪)(xiǎo )さ(✌)く(🛄)なって(🏷)、雪のふりうずめる山(🔛)里の家(🅰)の窓でよく本を開きまし(📫)た。軒ばの(📏)つららは(💗)剣つるぎのようだと(🥐)も言(✂)っ(㊗)てみたく、その(🌴)長さは二(🚠)(èr )尺にも三尺にも及びます。最(🎯)初の一冬(dō(🔅)ng )はわたし(🙇)もこごえ死(sǐ )ぬ(🕖)かと思(⏫)う(🌘)ほど、お(😪)お(🖖)げさに言えばそ(🦔)んな(🎳)に寒(hán )く思いま(🥌)し(👠)たが、(🏕)でも(🏹)一(🐋)年(🔥)暮らし、二年暮らし(💶)す(💳)るうちに、ずっと(🌼)わたしのからだ(🦄)には「(🦕)抵抗力」というものが出てきました(👸)。わたしはきびしい(🔳)寒さ(〽)を(🏌)恐れないで(⛔)、塩のような(㊗)雪(xuě )が飛んでくる中を走り回り、山(📰)国の冬の楽しさを知る(🥢)ようになりま(🐪)した。わ(🛠)た(🐳)しの教える(🎠)学生たち(🕗)は町に住むも(🌫)のばかり(📑)でなく(😿)、かな(🌒)り遠く(🐒)の村から学びに来(lái )る農(🔣)家の子弟もありました(🐬)が、それ(⛴)らの青(qīng )年(🐲)(nián )は一里(lǐ )も(🔴)二(🈸)里もあ(🐸)る雪道を毎日(🦗)平(🍠)(píng )気でかよって(🕜)いま(🐺)し(🌁)た。
(🌁)新規(guī )、(🐯)新規、見るもの(🦃)聞くものわたしには新規(🚐)(guī )なことばかり。第一、自(🌿)分の(👎)つ(🐺)と(⭐)めに通う小諸(zhū )義塾までが、まだ(🌟)よ(🎥)うやく形(🐱)の整いか(🚳)けた(🏐)ばかりのよ(😔)う(💆)な新(xīn )規な学校でした。しかし、そ(🎶)の義塾の二(èr )階の教室から、遠く蓼(🚄)(liǎ(🎱)o )科たで(👷)しなの山(shān )つ(📠)づきの見え(🏰)る窓のところへ(⏩)行って、そこか(⬜)ら信州南(🧤)佐(zuǒ )久(jiǔ(🛢) )みな(🔨)みさくの奥のほうの高原地(🔙)(dì )なぞを望むたびに、わたしは(🥓)よ(🐗)うやくのことで静(jì(👙)ng )か(🥜)に勉強のでき(🐀)るい(📔)なかに(👬)、(🏇)も(🛫)う一度自分の身(shē(🦌)n )を置いた(🤹)ように思いま(🐕)した。その窓(💛)の(📻)近くには、小諸の(🏮)士族屋(🧗)敷の一部(bù(🥐) )の草屋(wū(🎱) )根も見え、(🤕)ところどこ(🈂)ろには(👰)柳のこずえの薄(báo )く青(qī(💒)ng )みがか(🔅)ったのも(🍱)あ(🃏)り、ちょうどわた(🍒)しが出(🤪)かけて(🎹)行ったころはおそい春(🌈)が(🖇)ようや(🍃)く浅(😫)間の(🚆)ふもとに(🏪)近(jì(👳)n )づいてきた時分(🥩)で(🙀)し(🌪)た。た(♋)とえ学(🥊)舎(shè )は(Ⓜ)小(😭)さく(🏇)と(💦)も、わた(🧤)し(🤙)は(👠)ほか(💢)の(🐞)先生がたとと(🥗)もに(🍡)働(dòng )くことを(➕)楽しく(🙀)考えました。
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