「狐がわなに飛び(🛀)こんだっ(🙁)て! そいつは面(miàn )白い(🤧)。いったいどうしたっていうんだい。」
一五(🚩) 親(🗿)爺
「ちがいま(💫)す。新(🌾)入生みんなのためです。」(👴)
次郎(🕙)は、(💂)あっけにと(👳)られたよう(😿)な顔(⬜)をして、大(🕝)沢を見つめた。
(😺)彼にと(🌔)っての最(😏)も大きな(🏂)失(shī )望は、彼の(🛳)教室に出(😽)(chū )て(🎃)来る先生の中(zhōng )に、権田原(yuá(🔦)n )先(xiān )生の(🤓)よ(🤯)うな人を、た(🔔)だ(🌿)の(🎙)一人も、見出(chū )せなかったことであった。彼(bǐ(💮) )の眼に(🤧)映じた中学校の先(📘)(xiān )生という(😬)のは(📡)、小(xiǎo )学(xué )校(xiào )の先生にくらべて、(🍘)何か専門(mén )らしいことをほんの少しばかりよ(🚤)けいに知(zhī )っ(📶)ているだけで、(🏷)およそ人間らしいとこ(🏘)ろを少(🔗)し(🐦)も持合(hé )わ(🌩)せない人(🎷)達(dá )ば(🐩)か(💮)り(😛)だ(📍)った。貧しい知識(🚧)(shí )を教室で精一(🖕)ぱい(🌦)にし(🔒)ぼり出(🚆)すこと、(🎫)点(diǎn )数や処罰で生徒(🏽)をおど(🎿)か(🔦)す(🌴)こと、こ(🌀)の二(🙆)つ(🎢)の外には、用(🚣)はない(😘)といった顔を(😈)してい(🎣)る人間、それを次郎(🐜)は中(zhōng )学校の先(xiān )生(🎎)において発(👵)見(🎫)(jià(🤟)n )した(🔏)のであ(🚄)る(🖋)。
彼は(🔉)、(🌾)そう思うと、(🙄)同(🤯)時に大(dà )沢の(🚔)襟(⏫)章(zhāng )に注意した。それは四(🚹)年(🎰)の襟章(😫)だ(🆗)った。彼は(🗽)、おやっ、(🦔)という気が(🐽)した。
恭一は、唇のへ(😹)んを(🍗)神(🏈)(shén )経的にふる(✡)わせながらも、きっぱりと答えた。
「その新入(🌏)生、よっぽどすばしこい奴(nú )だな。」(👤)
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