「(🐅)一年(nián )の(⛎)御稽(jī )古(gǔ )けいこで(🥍)も、(🌛)し(🥤)ばらく休んでい(🎢)ると、まるで当(🧑)ら(🚲)ない――な(⛲)ん(⏱)だか冗談のよ(🐂)うですナ」強(🍀)(qiáng )弓をひく方の大(🔡)(dà )尉も笑った。
学士はチビリチ(🤾)ビリやりなが(🌳)ら、言葉を(📂)継(🌈)い(㊗)だ。
烏帽子(zǐ )山麓(🚀)えぼしさんろくに(❗)寄った方から(👱)通(🥥)って(🐋)来る泉が(⏺)、田中で汽車(chē )に乗るか、(🥎)又(🖌)は途(tú )次み(🎄)ちみ(🍕)ち(🦍)写(😎)生をしなが(📍)ら小諸まで歩(😑)くかし(🔄)て(🧀)、一週に一二度ず(👆)つ塾へ顔を出す日(rì )は、まだそれでも高瀬(🗝)を相(💏)手に話し込(rù )んで行く。この画(✊)(huà )家は欧羅巴ヨーロ(🥞)ッパ(🔶)を漫(màn )遊(👉)し(📟)て帰ると間(😿)もなく眺(tiào )望(wàng )の(🌐)好い故郷の山村に画室を建(🍞)てたが、引込(🍋)んで研究(🚡)ばか(👥)りしてい(⚓)られないと言っ(🚕)ては、やって来た。
「ホ(🤥)ラ、勇(🚙)の下に女(💋)の児(ér )が居ましょう。上田で(👝)生れ(♊)た児(🥟)(ér )です……真(🌋)実(shí )ほんと(🐅)に親の(💈)言うこ(🌹)となどは聞かない……苦(kǔ(🛁) )しい(➡)時代に出(🔫)来た児はああいう(🍖)ものかと(💵)思いますネ……ウッ(🥙)チャリ放しに育った児で(🚏)す(🍹)か(🏠)らネ……子など(🐵)に関ってはおら(🏓)れなかったんで(🗳)す……しかし、考(🐷)えて見ると、私(💙)の家内(🚍)もよく(👒)やっ(😭)て(🆑)来(🈸)(lá(👝)i )ましたよ(🏣)。貧苦に堪た(👅)え(💹)る(⚾)力(🍠)(lì )は家内(nèi )の方が反(fǎn )って(💐)私より強い…(🚣)…」(💪)
(🕺)坂道を上(🎦)ると、大手(💴)の(🥕)跡(♊)(jì )へ出(chū(🌻) )る。士(🈴)族地の方へ行(há(🕖)ng )く細(xì )い流がその辺の町(dīng )の間(jiān )を(📧)流(liú )れて来ている。二人(🛵)は広岡理学(xué )士(🛂)の噂(🔦)うわさなどをしながら歩いた。
「あれ(🏡)で、冗(🏥)談ですぜ」
子(🏬)安という新教員(🍜)(yuán )も、高瀬が東京へ行った序つい(🏫)でに頼(lài )んで来(lái )た。子安は、高(🤨)(gāo )瀬(🍆)(là(🗨)i )も逢ったこと(📰)が無い。人の紹(shào )介だ。塾で(💶)はどんな(🈹)新教員(🗼)が来(😝)(lá(🏿)i )るかと皆(👳)な待ち受(shòu )けた。子安(♒)が着いて見(🤯)(jià(🗻)n )ると(🕵)案(àn )外心易やすい、少壮としわかな学(xué )者だ(🕥)。
この教員(yuán )室の空気の(💼)中(🍝)で(😖)、広(guǎ(🚐)ng )岡(⛓)先(🎇)生は由(☕)(yóu )緒いわ(🌎)れの(🧝)ありそ(🔮)うな古い彫のある銀煙管ぎんぎせるの(🚁)音をポンポ(🦗)ン響(xiǎng )かせた。高瀬は癖(🅾)(pǐ )のように肩を動(dòng )ゆ(🍤)すって、(🦕)甘(💶)(gā(🧚)n )そ(🙊)うに煙草を燻く(🖱)ゆらして、楼(lóu )階(🎟)(jiē )はしごだんを降りては生徒を教(🕺)えに(🕞)行(🛅)(háng )った。
「どうも先(🤬)生の朝顔は(💑)むずかし(♊)くッて、私(sī )に(✌)はまだよ(🕒)く解(jiě )りません」と(🌝)高(📉)(gā(🎅)o )瀬(lài )は笑いながら言っ(🔱)た(🖇)。
(🚛)先生(shēng )が(🎬)庭(🔏)を廻(🚰)(huí )って来た。町の方に見(♐)つけ(😋)た借家(jiā )へ案(✋)内しよう、という先(🈚)(xiān )生に(🏖)随いて(🤺)、(💃)高(⚽)瀬はや(🐚)がてこ(⏬)の屋敷を出(chū )た。
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