こう歩(📡)き(🔖)歩(🦌)き(💸)高瀬(🍝)に話し掛(guà )けて行(háng )くうちに(🔓)、急に(🎢)ポツポツ落ちて来(🕠)た。学(xué(🌭) )士は家の方の朝顔(yá )棚だなが案(🚝)じら(🈶)れると(🔻)いう風で、(🤞)大(dà )急ぎで(👧)高(gāo )瀬に別れ(🔪)て行(há(Ⓜ)ng )っ(📥)た。
と言った。そういう大(dà )尉は(👧)着物から(🍅)羽(🏮)織まで惜(🛩)げもな(👘)く筒(😏)袖(xiù )に(😌)して(🐟)、塾のために働(🛷)こうという(🍃)意気込(🚛)を示していた。
「(🥁)ホウ」と子安は(🐎)眼(😄)を(🚒)円くし(🦕)た。
この(✌)高(gāo )瀬(lài )が僅(🐰)わず(🈯)かばかりの野菜を植え試みようとした畠(tián )か(📥)らは、耕(gēng )地(dì )つづき(🔆)に商家の(💢)白壁などを望み(😪)、一方の(⏸)浅(⛳)い谷(gǔ )の方には水車小(😻)屋(🙊)の屋(🖊)根も(🎉)見(🥢)(jiàn )えた(🐸)。細(🎾)い流で近所(😙)の鳴らす鍋な(🤫)べの(🐾)音(🍧)が町(dīng )裏らしく聞え(😷)て来(lá(🏦)i )るとこ(➡)ろだ。激(💧)しく男(🏅)女の労(🖨)働する火(🥢)山(🔡)の裾すその(🏛)地方に、高(gā(⏩)o )瀬(lài )は自分と妻とを見(jiàn )出みいだした。
と串談じょうだんらし(🥃)く高瀬が言(🎷)うと、(♎)お島は縁側から空を(📸)眺め(🚂)て、(👓)
この教員(🐮)室の(🏮)空(👱)気の中で、広(🚗)(guǎng )岡(🌪)先(xiān )生は由緒いわれ(🕦)のありそう(🥐)な古(gǔ )い彫(🔭)(diāo )のある銀煙管(🚑)ぎんぎせるの(🍋)音をポ(📣)ンポン響(🛵)か(🏼)せた(🥅)。高(🔛)瀬(🎎)は癖のよう(🧢)に肩を動ゆす(🏬)って、甘(🧣)そうに煙草を(📑)燻くゆらし(🏤)て、(🏃)楼階(🐙)はし(🐢)ごだんを(⏯)降りては生徒(tú )を教(🏔)えに行(háng )った。
「広岡先生も随(suí )分関(wān )か(😨)まわな(⚪)い人です(🍫)ネ」
「それは、(😮)君(jun1 )、誰(shuí )も知(zhī )らない(🦏)――」
と呼ぶ声(✂)(shēng )が起った(🎭)。音(🤹)吉(jí )の弟は人をめがけて大きな石を(👟)振揚(yáng )げている。
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