「それがきっと大(dà )き(🎧)な問題(🛎)にな(🌞)ると思うね(💙)。」
「もう間もな(🧣)く帰(🐰)(guī )るこ(🐞)ろだわ。」
次郎(🌓)は、強(qiáng )いていつも(🛵)の(🐪)通りの気安(ān )さをよそおって、靴(🔜)のひもをといた。
朝倉先生(shēng )の家の玄(🏝)(xuán )関はひっそ(🔳)りして(💯)いた。案内を乞(🔈)うと、裏口(kǒ(🍑)u )から奥(🚱)(à(🕺)o )さ(🏡)ん(📝)がた(🏚)すきがけ(🚯)のまま出て(🐉)来て、
と、(🤐)道江は顔を真赤にしながら、
五 道江をめぐって(🏌)
(🚫)新賀(hè )はひょうし抜けが(🎷)して三人をふりかえ(💓)っ(🆕)た。三人(rén )も(👕)お(🛵)たがい(🏍)に顔を見(🤶)合わせているだけで(⌛)ある(🐁)。す(🖤)ると校長はも(🌐)う一度、「(🚙)いいかね、君(🛠)ら(🏁)を信頼してたの(⏯)んでおくよ。」と(🤐)、念を押(🌪)し、(🥞)「じゃあ、私はすぐ県庁に出か(🔭)けな(🐴)けりゃなら(⚪)んから(📌)。」と、あたふ(🗞)たと帽(👋)子掛(📫)(guà )の方(fā(🔷)ng )に行っ(😶)て(♒)帽(㊗)子を(📀)かぶった。そこ(📝)で四人も(🐧)默(🥤)った(🚟)まま、校長のあ(⏳)と(🔙)につい(⏳)て室を出て来た、とい(🍀)うの(🎀)である。
「(🛎)あら、次郎さん。……かま(👑)わないわ(♐)、そこからはいってい(🕸)らっしゃい。」
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