飯(fà(🕖)n )島(😡)(dǎo )は、そう言うと、(🖊)い(🏣)かにもあわ(🎣)てたように、あ(🐋)たふたと(🚈)廊下に足(⏮)音(🍩)をた(💞)て(➖)て去っ(🛥)た。
先生は、次(cì(🐖) )郎の顔を見ると、(😟)手帳を(🚁)ひら(😐)い(🛑)たまま、た(➖)ずねた。
(🍠)しかし、つぎの(🏹)瞬間しゅんかんに、かれの頭にひ(📮)らめいたのは大河無門のことだった。かれは、すると、もう飯島(🔶)の存(⛴)在を忘れて、大(🌥)(dà(🧔) )河の姿(🆓)(zī(🐴) )を(🍞)便所(suǒ )のあち(🏷)らこち(💼)らにさがしていた。
机(🕷)の上(🐀)には(🦇)、二三日まえ、兄(🍇)の恭一きょういち(🍾)から(🗨)来たは(⏰)が(🍌)き(🥠)が、文面(miàn )を上に(👩)しての(📪)っていた。それ(🍗)には、
とあいさつし(🔎)て、大(dà )河(🚕)に近(jìn )づいた。
次(🎿)郎(láng )は(🎽)、そんな対話の中に(🍸)も(🛵)、友愛(ài )塾に課(kè )された大きな問題(❔)が(😜)あると(🏀)思(📰)った。そして、か(💄)れ(💾)らの話(🧝)がどう発展し(🦌)ていくかを興(😆)味(wèi )をもって待(🏺)っていた。かれら(🏃)は、しかし(🙆)、(🥛)笑ったあと、急(jí )に口をつぐんで(🎍)しまった。次郎(♒)が大(dà(🏭) )便所(💀)の中にい(🎧)る(📓)こと(🐀)をだれか(🤳)が思い出して、みんなのおし(📯)ゃべりを制止する合い(🔥)図をし(🎀)たも(🎪)のら(🖕)しい。
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