フェラ 動画《パイズリ 動画 アニメ》2行目ライン
パイズリ 動画 アニメあらすじ
そこまで(🤧)考えて来(🏠)た時(shí )に、(🕞)ふと、隙(🔫)間風のようにつ(🚉)めたく彼の頭(🐎)をよぎった(🐤)も(😧)のが(🏪)あった(🏼)。それは、自分(🥖)(fèn )た(🔖)ちの運動(dòng )が幸い(🎠)に成功し(📨)て、ど(🆑)う(🌤)な(🎉)り(💹)県当局の意志(zhì )を動(🤚)かし(🐼)得たと(🏝)して、先(🥍)生は果(🏁)し(🍇)て留任を肯がえ(🏌)んじられる(🀄)だろうか、という疑(👈)問(🦔)であ(📼)った。この疑(👅)問(🍼)は彼をほとんど(😧)絶望(🍖)に近い気(🤩)(qì )持にさそ(🔰)いこ(❓)んで(📯)行った。先(🕰)生のお気(qì(🔨) )質として(🗯)、(📸)そんなこと(🏉)が出来るはずが(🧐)ない。自分は、(😆)ただ一(🥜)途に先生(🕑)の留任(rèn )を目あてに、血書を(💸)書(⛵)い(🦃)た(🔆)りして一所懸命になっているが、先(🛎)(xiān )生(shēng )に(🤑)して(😵)みると、落ちつくところ(🙎)は最初(🚂)か(⏲)らはっきり(🌀)きまっ(💆)ていたのだ。自分はただ(🐰)ス(🏌)トライキに口火を与えるため(✉)に(😇)、そして先生の(📴)最後に泥(🌿)を塗るため(👔)にあの血書を書いた(💝)のではなか(🏸)ったの(🔜)か。
「僕、道づれは出来(✡)ない(🔩)けど、見張りならやり(🕉)ま(🃏)す(🍷)。」
と、敏子(🍁)はちょっと(🔇)考(🤺)え(🎩)て(📉)、(💾)
(🏓)次郎はやっと(🧑)それだけ答えた。ストライキ(🐎)反(🧑)対(duì )の理由(yóu )が、(👫)当局のためでなくて(📘)朝倉先生(🎸)(shē(✌)ng )のためだ(🔷)、ということをつけ加えたかったが、まだそれ(🥖)を言うだけに気持(chí )がおちつ(🎾)いて(🐝)い(🌀)な(🌊)かったのである。
「知っていて、なぜだまっ(🆚)て通り(🎬)ぬけ(🛏)るんだ(🧐)。」
大(dà )巻の家(🕹)は(🅰)彼(bǐ )の家(🔪)から一丁とはへだた(🐽)っていない。槇まきの立木をそのま(🍲)まくねらせた風(fēng )変(🐶)り(👵)な門をく(🕯)ぐると、生垣がつづ(😱)いている。次郎(láng )は、その生垣のす(🆕)き間から茶の間の方をのぞ(💎)いて見た。する(🛑)と、道江(jiāng )と姉の(🥠)敏(🚇)(mǐn )子とが、(📽)こ(💌)ちら向きに顔(yá )をな(🦔)ら(🗳)べているのが見えた。二人とも(😈)、縁板に足を(😞)なげ出(🧗)し、(💪)障子(zǐ )を(🅰)すっか(💪)り取りはらった敷(🐗)居(😚)(jū(🎦) )の上(👤)に尻をお(🔀)ちつ(😪)けている(⏸)。おりお(🧓)りうなずきあったり(🕣)、眉根(🥔)(gēn )をよせたり(💓)して(🍽)、しきりに何か(🅿)話しあって(🛷)いるが、(🗯)声(shēng )は(🎃)ききとれない。次(cì )郎に(🚺)とって案(à(📵)n )外(❓)(wài )だったのは、道江の顔にちっとも興奮(🕷)し(🍃)た(🍞)様子が見えず、眉(✈)根(gēn )をよせても、すぐその(🙏)あとから笑(🎖)いに(🍗)似た表情(qíng )がもれているこ(🔊)とだった。
「毎(📄)(měi )日そん(⛷)な(🕎)ことが出来て(🤒)？ 千(🔄)ちゃん、きっと変(🐣)に思(sī )うでしょう。」(🕌)
「先生(shēng )、僕、申(🔮)しわけないことを(🤭)し(📡)てしま(🆖)いまし(♈)た。」
「あたし(🍯)、そんなこと出来な(🛷)いわ。」
彼は、(👁)しかし、そ(💍)れからも、校内を方々歩き(🖊)まわって、上(💛)級(jí )の生(🆚)徒(👦)(tú )たち(🦌)が幾(📎)(jǐ )人(rén )かかたまって話(⬜)して(👃)いるのを見(jiàn )つけては(♈)、その(📧)仲間に入(rù )り、それとなくスト(🧗)ライ(🕛)キを煽(🎱)(shān )動(dòng )するような(🖍)こ(💊)とを言(yán )ったり、次郎(láng )をけなしたりする(🎉)こと(🏂)を忘れなかっ(🌭)た。
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