「(🗂)お早う」
(🐖)問を掛けた生(shēng )徒は、つと教室を離れて、窓の外の(🐤)桃の樹の側(🗾)に姿(💓)を顕(🆎)(xiǎn )あらわした(🐃)。
「そうはいかない」
最(zuì )早青年とも言(yán )え(🖐)なかった(🗃)。若い細君(🛑)(jun1 )を(🏎)迎えて竈かまど(🖍)を持(chí )った人(🔞)だ。しばらく高(🏬)瀬(⏯)は(🐾)畠側(cè )の石(⏳)に腰掛(💡)けて、その知(zhī )人し(🎅)り(👷)びとの畠(tián )を打(🦈)(dǎ )つのを見ていた(🔅)。
「高瀬(🏛)さん、一(🈚)体(💜)(tǐ )貴(💙)方あなたはお幾つなんですか――」
お島(🍔)はなぐさみに鯣するめを(➡)噛かんでいた。乳呑児の乳を放(fàng )させ、姉(💲)娘に言って聞かせ(🎠)て、炉辺ろばた(🏮)の戸棚(🕯)の方へ立(lì )って行(há(🔝)ng )った。
浴場に(🍻)は(🕴)桜(yīng )井先生も(😤)広岡(gā(⬇)ng )学士(🤡)も来ていた(🐯)。先生(shēng )は身体を(🤣)拭(shì(🖋) )い(⏯)て上りかけ(🧑)たところで、学士(shì )だけ鉱(🔧)泉(🌪)の中(😹)(zhōng )に心(xī(💮)n )地(🏊)よさそ(🕡)うに入(😽)ってい(🍳)た。硝子ガラス(🚝)戸(hù )の外には葡萄(🏔)ぶ(🏑)どうの(🚤)蔓(🕌)(màn )つるも延び延びとして、林檎(📫)りんごの植(🔰)えられた畠なども見える(🌕)。
と学士(💻)は今ま(🍟)でに(🍿)な(🎓)い忸(🐸)々な(📻)れ(⛴)な(😉)れし(📉)い調子で話(🕕)し(😷)掛けて(🕝)、高瀬と一緒に石垣側わ(🍾)きの段々を貧しい裏町の方(🥐)へ降(🖲)り(🌭)た(📲)。
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