かれは光一(🌑)の球が燦然(🆑)(rán )さんぜん(🖖)たる光を放ってわが思う(🐅)壺(🥟)つ(🐆)ぼをま(🙀)っすぐ(🍃)にきたと思った、かれは八(🧥)(bā )分(fèn )の力をもってふ(🔑)った。
「ばか(🥌)ッ、きさまは医者(🎂)の子か(🍯)らわ(🧀)いろをもらってる(👾)からそんなことをい(🤝)うんだろ(🏷)う、だ(🚱)れがな(🏩)ん(🍺)と(🐃)いってもおれ(🎨)はなぐる、あいつは一体(👅)小(xiǎo )利口(💏)で陰険だぞ」
「勝(🤧)て(🚏)そうもないなあ」と(🌇)善兵衛(wèi )がいった(✂)。すべての応(yīng )援者も力(lì )が(🧟)抜け(🕞)てしまった。実(shí )際柳の成績(jì )はおどろく(🐩)べきも(🏢)のであ(🤜)った、かれの球(🧘)は速力(lì )において(🔯)五大(⚽)洲におとっているが、(🌥)その縦横自(zì )在な正奇の球は回が重なるにしたがっ(⏫)て(🔘)熱気をおび(🐗)て(🕵)きた、ど(🎪)うかして(🐬)か(🌮)れ(🔓)が敵に打(📮)たれ(🕷)こむ(🍍)ときに(🎃)は小(🌀)原が(🤖)マスク(👳)を(❇)ぬ(🚒)い(💱)でダ(🍝)イヤ(🤚)モン(🍂)ドへ進ん(🔇)でくる、そうし(🌝)てこうい(🍡)う。
こ(🏂)れで(🥤)柳の気がしっ(⛸)かりとおちつ(✔)くのであ(⚾)る、柳(liǔ )は(🐠)小原の老巧(🚄)に感謝するのはい(🛀)つもこういう(🛋)点に(⤴)あ(📩)る。
「ああ、そうと(💐)も」
「厳罰げんばつに処すべ(🐧)しだ、よく(🦏)調べてくれ」
黙々は勝っ(⏯)た、波濤はと(🎤)うのごとき喝(hē(🏪) )采が起こった、中(zhō(🔰)ng )立を標(🌾)榜(bǎng )ひょうぼうし(🚣)ていた師(🍜)範生はことご(🏣)とく(🚶)黙(💶)々の味(📧)方と(⏮)な(🍳)っ(🗽)た。安場が先頭(tóu )になって一(🍦)同(🚭)は(🚢)中(zhōng )学(👳)の門前で凱(🎹)歌が(👼)い(📹)かをあげ(㊗)た(👚)、(🍬)そうして(❗)町を(✔)練り歩いた(👐)。町々で(🤷)は手おけに水を(🐏)くん(✡)で接(🐵)待(🍺)した(🤼)のもあった。善兵(➗)衛は自(zì )分(fèn )の(🚓)店のみかんを残らずかつぎ込ん(⏸)でみかんをまきながら選手の後について(🤖)行った。一同は喜び(💃)勇んで塾じゅくへ帰った。か(🍺)れらは(✨)塾の(🔁)前でみ(👆)んな(➗)シャツを脱ぎ、へそをだして門(mén )内へはいった。
「やる! きっと(🦁)やる」(🤖)と千三はい(🦊)った。こ(🌸)の(🏿)とき五(wǔ )大(dà(⛄) )洲(🚇)は安打(📧)して(😿)一塁を(🧚)とっ(🦓)た、つぎの(😍)クラモ(⛎)ウは(🎖)バントした、手塚はそれを取(🔺)っ(📣)て(🔶)二塁へ投(💺)げようか一(yī )塁へ投(tóu )げよう(🐦)か(🔢)と疑惧(jù )ぎぐ(🥀)してるうちに双方を(🕉)生(shēng )かしてしまった。三番(🏌)は千(qiān )三である。
光(guāng )一(🚾)(yī )はふしぎでたまらなか(😽)っ(📏)た、実際千三(sā(🌁)n )はいかな(😉)る球をも打(dǎ(🈵) )ちこ(🍒)なした、対師範校(🚡)との(🔳)試合にはオー(📒)ルヒ(💘)ット(🐖)の(🔖)成績(⚽)をあげ(🕛)た。そ(🔐)れは(🌼)光一に(🏳)取ってもっ(🛢)と(👾)も苦しい(🎹)敵(dí )であったが、し(🍲)かし光(guāng )一(🍺)は(👼)そのために(🌱)おどろくべき進歩(⛏)を示(🏘)(shì )した(🤑)、か(🌧)れ(🔜)はどうか(😜)してチ(⌛)ビ公に打(dǎ )たれ(📶)まい、チビ公を三(🎹)振させようと研究した。昔(🕓)(xī )武田(tián )信玄たけだし(🚏)んげんと上杉(💭)謙信(xì(🤘)n )うえすぎけんしんはたがいに覇業は(⛴)ぎょ(🈂)うを争(🎄)うた、そ(👁)の結果とし(👈)て双(shuāng )方は(🚍)た(💮)が(♿)いに研究し(🤡)あい、武田(tián )流(🛑)(liú )の軍学や上杉(Ⓜ)風(🔶)(fēng )の戦法(🥡)などが(🎹)日(rì )本に生まれた。もっともよき敵(📀)(dí )はもっ(🖲)ともよき友である、他山の石は相(xiàng )あい砥礪(🕞)(lì )しれいして(📑)珠(zhū(⛔) )に(🤱)なるのだ。千三があるために光一(yī )が進(jìn )み、光一があるため(🤐)に千(qiān )三(sān )が進(🙋)む。
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