「(🍣)默(🚷)っ(⚫)てなぐられて(😉)いるんだな?(🐈)」
「貴様(😆)はさっき(🥫)俺(ǎn )を(🦂)睨(💵)んでいたな(🌮)。」
「そ(🕦)うか(💎)…(🚓)…。」(💻)
「だから、ぺ(📡)こぺ(🤮)こしないで(🎱)もすむ(🕙)ように(💢)してやろう(👏)かって、言ってるんだ。」
家に(🕰)帰(✊)ると、彼は何事もなかったよう(👮)な顔を(🏟)して、す(🗻)ぐ机(jī )のまえに(🥡)坐った。そして、懐(huái )から手帳(🐶)と蟇口とを出(chū )して、それを抽斗ひ(🎅)き(🍰)だしに(💸)しまいこんだが、つい(Ⓜ)今朝まで、何かしら(🔺)まだ(⛅)気(qì(🆔) )がか(🎠)りに(🌍)なって(🚚)い(😝)た(🌪)その蟇口も、(🗞)もう全く(📓)問題ではなくなっていた。
恭一にそう言われて、次郎はあらため(📓)て大沢を見(jiàn )た(🐕)。張(🚴)りきった浅黒い顔(🏼)には、頬か(😬)ら(🦋)顎に(👌)か(💒)け(⬇)て一(yī )分ほどにのびた髯さえ(🐶)、ま(🏸)ばらに見(jiàn )える。どう見ても(🔦)恭(👌)(gōng )一の仲(🌋)間(🔉)ら(👟)しくない(🤭)。彼(👖)は、(🥁)大沢(zé )が五(wǔ(🦁) )年生(shē(🍄)ng )でないこ(♌)とがわか(🔐)って急に楽な気持(💳)に(🛬)なったが、同(🚊)(tóng )時に、何か滑稽(💤)なような気(🎄)(qì )も(🌴)した。
「そ(🧀)の(⏯)新(xīn )入生、ちび(🥁)のくせに(🔮)、い(🐼)やに落ち(🔝)つ(🚔)いていたっ(🚘)て(🍜)い(👊)うじゃな(🚰)いか。」
(💼)俊亮あて(💆)のお浜の便りは、(💟)全(🗃)く珍(zhēn )しいこ(🛍)とだった。文(🔄)字も、いつもとちが(👠)って、誰か相当の人に頼んで書いてもら(🏋)っ(😽)たも(🔱)の(🧚)ら(💯)しかった。そ(🈚)れには、四角ば(💛)った(🎈)時候の挨(👜)(āi )拶のあとに、次(🔌)のような文句(🐓)が書(🛬)い(🙋)てあった。
第一、入学の(🚽)当初から、五(📶)年生(shē(🎄)ng )の間に「生(shēng )意気な新入(🍻)生」と(📪)し(😳)て有(👏)(yǒu )名(mí(👂)ng )になっていた彼(🚣)は(🥈)、彼らに鉄(zhí )拳(quán )制裁の口実を与え(🚁)まいと(🛰)して、校内(🌓)では無論のこと(📺)、ちょっ(📐)と(👾)散(🎺)歩に出るのにも、始(shǐ )終頭を(🈴)つかい、(🏆)気を張っていなけ(👙)ればな(💗)らな(💦)か(📡)った。「狐」や「三つ(🈷)ボタン」のような上級生(🌲)に対し(📚)て(🏳)、卑屈ひく(🌧)つにもならず、言いがかり(🤝)もつけられ(🍗)ないようにするには(🖊)、次郎の苦心(🦀)も(👫)、実際(jì(🍒) )並(🐠)たいて(🎃)いではなかった(🚪)ので(🚽)ある。彼はちょっと門口(🤹)を出るのにも(💳)、必ず制服(🚲)制帽をつけていた。街角で(🤵)は(🌟)、(📮)一応四方を(🍈)見(jià(❤)n )渡して、五(🔪)(wǔ )年生(shēng )の(🚩)姿が見(jiàn )えると、相(xiàng )手(😍)が(✊)どこを見ていようと、それに対して(🗞)きちんと敬礼をした。む(🤯)ろ(🃏)ん(🔻)、校則は、どんな些(🐨)細なことでもよく守った。その点では(🕵)、人一倍細心な恭一ですら、彼(😈)の几帳面(🌱)き(📮)ちょ(🎳)うめん(✳)さをおりおり冷やかし(♍)たく(🈸)ら(⛵)いであ(🍨)った。その代り、彼(bǐ(🥡) )は、今後五(📙)年生(🥉)に無法な暴(bào )行(háng )を(🦆)加えられたら、(🙉)退(🕋)学(⬛)処分の危険を冒(🌄)しても、(⌚)思い(🈲)きって(💤)反(😂)(fǎn )抗(kàng )を試(shì )み(🚘)ようと、固(👇)く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイ(🥙)フを筆入に入(rù )れないで、いつも衣嚢かく(💉)し(💔)に入れていたのも、実(🌀)は(😂)そのためだったのであ(🍂)る(📀)。
(🤪)恭一(yī )にそう(🚳)言われ(🐦)て、次(🐑)(cì )郎はあらた(🍮)め(💢)て大(👌)(dà )沢(📯)(zé )を(🐂)見た。張(zhā(🍏)ng )りきった(🦋)浅黒い顔には、頬(jiá )から(🔼)顎にかけて一分(🚾)ほどに(🚯)のびた髯さ(🌪)え、まば(💅)らに見(jiàn )える。ど(📤)う見て(🧙)も(🦔)恭一(😘)の仲(zhò(🤨)ng )間らし(🍼)くない(🕝)。彼(👏)は、大(🔨)沢が五年生(🍝)(shēng )で(👅)ないことが(👃)わか(🕰)って急に楽(🏿)な気持(chí )に(🕚)なったが、同時に、何(hé )か滑(huá )稽なような(📜)気もした(😪)。
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