「失敬(jìng )だ(🥌)と(🏘)は思わん(🤯)のか。」(🔣)
しかし(🗂)、彼は、血書が(🚚)次郎によって書(🌦)かれた(⛸)とい(📥)うこ(🐆)とを誰(shuí )にも発(fā )表す(♌)る気にまだ(🏪)なれなか(🕵)っ(🗳)た。それは、(🏫)彼(🌵)の自尊心や(🌥)競争(👂)意識(🍛)が何(hé )という(☝)こと(📤)なしにそれを許(xǔ )さない、という(😍)だけで(🕉)はなかった。彼(💠)に(🍥)とって大事な(🎌)こと(👒)は、スト(🥍)ライキの場合のことだ(🏧)ったが、万(📛)一にも、それを発(🍭)(fā(🐢) )表(biǎo )したために、次郎が捨(shě )鉢すてば(👆)ち(🚛)になり(🛄)、進んでストライ(🐵)キの主(zhǔ )導(dǎo )権をに(🖨)ぎるよう(😫)な結(jié )果になってしまっては、つ(🚭)まらない。次(🍟)郎は徹底的にやっつ(🌯)け(🆙)なければならないが、それ(🎏)には、彼(👗)を(🍂)あくま(🈚)でもストライ(😸)キ反(fǎn )対の立場に(⛓)立た(👫)せておくことが必要である。最後まで彼を反対の立場(🅰)(chǎng )に立たせてお(🕳)き、(⏪)いよいよストライキ(🗂)決行と(📧)いう場合に彼が逃(🍉)(táo )げ(🍼)を(🔵)うっ(⛏)た(🕢)ら、そ(🌞)の時(🏚)こそ血(📶)書のことを(🚵)暴露すべきだ。血書まで(📛)書いて人を煽動(🌿)し(🛃)ておきながら、自分(📰)(fèn )だけ(🤚)逃(🎑)げるとは何という(🐟)卑(🌓)劣さだ! み(➕)ん(⛔)な(💞)はそう言って彼(🎦)を責めるだろ(🖊)う。それに、どん(🔪)なに彼(🌛)が逃(tá(😉)o )げを打とう(🚣)と、学校(🗄)当局(🗾)や(🐿)県(👽)庁が、血書を書い(🍲)た本人(rén )を主(zhǔ )謀者(🦎)と認めないはず(🐬)はない(🆒)のだから、いよ(㊙)い(🤤)よ面白い(👅)。―(❗)―馬(🐳)(mǎ )田の考え(👪)は(📤)頗る(🐆)念(niàn )入(🔌)りだった。彼がそれほどま(🔳)でに(🗞)次郎に反(fǎn )感を持つようになった最も大き(😜)い原因が、道(🐼)江にあった(〽)ことはい(🧟)うまでもない。
「(🐤)あら、次(🕎)郎さん。……か(🐀)まわない(⏺)わ、そこ(🖐)からはい(💦)って(🚴)い(🦃)らっしゃい。」
「本田も、(🏴)しかし、このごろは大(🌥)ぶ思(🎀)慮(lǜ )深くな(🔇)っているからね。」
「千ちゃんのい(👦)たずら(🖼)は、きょう(🐑)だけで(🈵)はないらしいの(🎞)。」
彼は、そんな(🌧)謎のような言葉を残し(🌞)て、さっさとそ(👃)の場を(😰)はな(🕴)れて(🚙)しまった。
四(⏺) いろ(🔗)いろ(🚌)の眼
四人(🌵)の報告は(🦎)、(💥)みんなをふ(🔦)き出(🎙)させ(🎐)たり(🕕)、憤慨させた(👎)り、不安が(📲)らせたりした。しか(🐗)し、ともか(🎵)くも血(xuè(🚪) )書(shū )が県庁(🛌)に(😰)差出されるように(🛩)な(🏋)ったということで、一(📫)応(yī(👅)ng )納(🗃)(nà )得な(🔟)っと(🏥)くするよりほ(🤡)かなか(🈵)った(🛤)。校(xiào )長(zhǎng )が教(jiāo )頭から紙片を受取っ(🏠)たあと、(💵)急に様(yàng )子(🔏)が変(🍭)(biàn )ったということについて(😡)は(🛶)、四(💄)人をは(🍐)じめみんなも不審(shěn )に(📮)思(sī )い、うまくペテンにかけられたの(😲)ではないか、(🎠)などと(🌓)いうものがい(⬅)たが、事(🏜)情(🏙)は(🐂)間も(🛥)なく判(🐂)明(míng )した(👽)。それは、教員(🛹)室(🥋)で先生(shē(👉)ng )たちがひ(🧕)そ(🔍)か(💰)に話(huà )しあっているこ(😟)と(🎍)が、給仕の口(🔍)をとおし(🐀)て(✖)、いちいち生徒の耳にはい(🐚)って来たからであった。
「そ(🐥)れが(😜)きっと大(🧗)きな問題になると思うね。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025