「君に(🤞)、そ(🍿)の話、し(📳)なかったんか。」
「もう、よ(🚧)せ! もうこ(🚱)の(💵)く(⚫)らい(🦆)でいいんだ。」
(🚕)彼は毎日むっつりし(❗)て学校(🤡)(xiào )に通った。
彼にと(😈)って(😧)の最も大きな失望は、彼の教(🗻)室に出(🥒)て来(🕗)る先生の(😉)中(zhō(💔)ng )に、権田(👅)原先(🍔)生のよ(🕌)うな人を、ただの一(🍴)人も(👌)、(🕧)見(📰)出(chū )せなかったこと(✳)であっ(👇)た。彼の(🈹)眼に映じ(🔭)た(➡)中(🗿)学校の(🖇)先(➡)生というのは、小学校の先(xiān )生にくらべて、何か専(zhuā(🦎)n )門(mén )らしいこと(🍲)をほん(🐠)の(🙂)少(🍖)し(✋)ば(🤮)かりよけいに知(⛲)っているだけで、お(🔔)よそ(🤼)人(🗣)間(jiā(🕛)n )ら(🎤)し(🤞)いところを少しも持(chí )合わせない人達ばか(👳)りだった。貧し(🚬)い知識を教室(😱)で(🍓)精(jīng )一ぱ(📹)い(👦)に(🧘)しぼ(🍙)り出すこ(🔖)と、点数(shù )や処罰で(〰)生(shēng )徒をお(🚫)どかすこと、この(📁)二(📢)つの外(wài )には、用(yòng )はないといった顔(yá )をし(🕎)ている人間、それを次郎(🐧)は中学校の先(💾)生(⚽)に(🙄)おい(😠)て発(fā )見したので(⤵)ある。
「あ(💖)るとも。われわれはもっと堂(🍃)々たるところを見せてや(📮)るさ。少くとも、狐の奴みたいな、(🗞)へまはや(🍾)らんよ。あいつ、(🌡)自(🍭)分からわなに(👃)飛(💹)びこんだようなものだ(😺)からね。」
彼は、じっと耳(📚)(ěr )をすました。
彼(bǐ )は、(🧀)一(yī )年(🆘)(nián )生(shē(🍓)ng )の全(quán )部(bù )とはい(📸)かなく(🗯)と(👟)も(🗄)、少く(🔍)と(🐧)も彼の組の生(shēng )徒だ(🌾)けでも、彼と同じ気持(⏱)にな(📜)っ(⛎)てもらう(♒)ことを(🌈)、心から望んでいた。彼(🚱)はある日、五六名(míng )のものに真剣(🧦)にその(🌞)気持(chí )を話してみ(🀄)た。しか(🍜)し、(🕘)誰(shuí )も(🌴)が反(🏠)対(🛤)(duì(😮) )もしなければ賛成(💼)もしなかっ(🎷)た。落第して同じ一年にとどまっていた一(yī )生(🔂)徒などは(🏴)、嘲る(🐢)ように「ふふん(🌁)」と答えたき(👊)りだった。で、彼はそれっきり(🧔)、(🎮)誰(shuí(🕦) )に(🚡)もそのこ(🍉)とを言わなく(😡)なっ(🛁)てしまった。
「思うよ。だけど(🙆)年と(🏕)っているなあ(📶)。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025