そ(😉)の(🐈)日(🛣)、校長は県(🕉)庁に行ったきり(🕌)、つい(🏮)に学校に顔を見せなかっ(🦆)た。西(xī(〽) )山教頭が何度も電話口に(🕥)呼び(🔠)出され、(🥛)ひるすぎ(😘)に(🍔)は、五年全部の学籍(jí )簿がくせ(🎶)きぼを抱えて県(🛫)庁に(👠)出(🔔)(chū )か(🌈)けた。ということが(🛂)、給(gěi )仕(🐇)の口から生徒(tú )たち(🤸)に伝えられた。生徒たちには、それが何を意(🔬)味(➿)するかは、(🛷)さ(👽)っ(🌽)ぱりわからなかっ(Ⓜ)た。そ(🛄)れ(🆑)だ(👪)けに、不(📄)(bú(🧖) )安な空気はひ(🎮)け(🧜)時が(😢)近(jìn )づくにつれ、次第(dì(🍓) )に濃(💄)こくな(🍛)って(🗺)行っ(🐫)た。
そ(🔁)れでも、そ(❓)の日は、森川(🙀)(chuān )の(🤽)教員(📭)適(🌐)性審査以上に大し(📊)た(💨)出来事も(🎁)なく、ひけ時か(🥡)ら二十(shí )分もたつと(🤮)、校内に(🌸)は生(♿)徒の姿は一人も(🌅)見ら(🏉)れなくなっ(📒)た。ただ先(xiān )生たちだけ(📅)が(🏒)校(🤵)長の(💘)帰りをまつ(💄)ために居(jū(🐇) )残(🐶)って(🙇)いたが、も(🌥)う話(🆚)の(🥧)種も(🐧)つきたらしく、どの先生(🕞)も(🎋)、いかにも所(suǒ )在し(🏂)ょ(👁)ざいなさ(⤵)そうな、それでいて何(hé )となく落(luò(🏍) )着(zhe )き(😧)のない眼(⤴)をして、教員室を出たりはい(🚵)ったり(🏬)し(🕶)てい(🕑)た。
「本田(🈳)(tián )、ず(🍗)るいぞ。」(😴)
「(🤢)一心橋を(😳)渡ら(🛢)ない(✍)で(😰)帰(🐐)ることにするわ。少しまわり道を(📱)すればいいんだから。」
「どうしてっ(🍩)て、負けるこ(🚍)とわかっているじゃあ(🏮)りませんか(💨)。男(nán )と女で(🚐)すもの(🦔)。」
(🏖)校友会の委(wěi )員たちは、その日じゅ(🦓)う、めいめいに校長の動(dòng )静に注意した。休み時間になると、(🤚)あるものは用もない(🍬)のに(🤭)校長(👸)(zhǎng )室(🈵)のまえの廊下を何度も往(wǎ(🤦)ng )復し、あ(🤯)るものは校(xiào )庭の(🥊)遠(yuǎn )い(🚘)ところから校長室を(✳)それとなくのぞ(🏖)いて見た(💤)。しかし(🛹)、校長(zhǎng )室は(💍)いつもから(🦍)っぽ(🔩)だった(🧡)。校長は(📍)県庁に出て行ったきり、帰(guī )ったのかどうかもはっき(🎧)りし(🍺)なかった。
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