「あ(🕠)ら(🚧)、次(🕒)(cì(💧) )郎さん(🐳)。……(🏡)かまわな(☝)いわ、そこからは(🛒)いっていらっしゃい(🏒)。」(🗃)
朝倉(🛥)先生の(⛴)家(😶)(jiā )の玄(🥥)関はひっそりしていた。案内を乞うと(💵)、裏(🍔)(lǐ )口から奥(🚐)さ(🌠)んがた(🐩)すきがけのまま(🚙)出て(😰)来て(🧖)、
「活躍する元気(🔡)(qì )がないほど打撃をう(🖱)けてい(🥉)るとすると、大いに同情に値するね。」
次郎はそ(✳)っぽを(👠)向いて答(🦉)(dá )えなか(🕡)った。彼(🕯)女(🛥)(nǚ )は、馬(mǎ )田に対(👬)して、純潔(🥂)な処(🛵)女(nǚ )とし(💻)ての烈しい憤りどころか(🛣)、自分(⭕)に侮辱を(📳)加(jiā(💄) )え(⛸)た当(dāng )の相手と(🦗)してさえ、さほどの憎(👋)しみを感じていない(🧜)のではないか。もし感(gǎn )じてい(🌕)るとすれば、そん(🕰)な(🍁)よそ(🎏)ごとのような答(dá )え(😏)が(🤵)出来(lái )るはずがない。そう考えると(🥁)、道江(jiāng )が馬田(🕓)(tián )を「(😡)千ち(😔)ゃん」と(🎍)い(📶)う親しげ(🎽)な名で呼んでいる(🏛)こ(😞)とまで(🍅)が腹立(lì )たしくなって来た。
「見張(👵)りって、ど(❤)うするの?(🕦)」
「(🕳)こ(🚗)な(🍤)いだ(🕵)、重田の父から、千ちゃんのお父さん(🦆)に、気をつけていた(❣)だくように、話してもら(🔠)ってはありますの。」(🐳)
二人は、かなり(🎬)永(yǒng )い(🌋)こと(🙈)、無言(🌰)のまま(🐧)顔を見あってい(🔒)た。どちらからも(😒)歩(🖖)みよろ(📋)うと(🥩)も、言(yán )葉(yè )を(🏥)かけ(🍨)ようともしな(🧘)い(🍫)。次(cì )郎(♟)は、しかし(🍈)、(💌)そのうちに、い(🐔)つまでもそうして(🗻)いるのがばかばかしくな(🤡)って(🥓)来た。彼(⬆)は思いき(🌆)って馬(mǎ )田に(😦)背を向(🚃)け(🍤)ようとした。すると、馬田がとうとう(🍊)口をきった。
それか(🧞)ら田上と校長との間に、二(🍅)三(sān )押(🎂)問答があ(❣)ったが、校(⏲)長は同(⛵)じことをくりかえしてはた(🧓)め息(xī )をつくだ(🈺)けで、一(yī )向ら(😩)ちがあかな(📏)い。四(⚾)(sì )人のうちでも比(bǐ )較(⏩)的気短かで、ぶっきらぼうの新(xīn )賀は(🛃)、たま(🥨)りかねたよう(🌅)に言った(🌟)。「では(🤙)、その願書(📦)は(🔄)お(🎅)返し下さい。僕(🛋)たちで(📄)直(🌤)(zhí(🧐) )接(🐓)知事さんに差出しますから。」(🚋)すると、校長(📝)は、(🍴)いきなり血書をわしづ(🦆)かみ(🌈)にして(📌)、(🎈)大(dà )あわてで(🙏)そ(🚢)れを、(🐦)かく(🙆)し(📛)に(😖)つっこんだ。そし(💪)てもう一度(dù )椅子から(🖕)立(lì )ち(🍙)上り、(🏆)右(yòu )手を顔(yá )の(📉)まえに立て、(🦔)まるでば(💌)ね仕掛のよ(🔦)う(🏢)にそ(🖌)れ(🔂)を左右(🐁)にふった。何(hé )か(📶)言(yán )おう(👕)として(👶)いるら(⚓)しかったが、四人(🔻)(rén )の耳に(♿)はた(👼)だ「う(❔)ん、うん」ときこえるだけだ(📤)った(🚊)。梅(🙎)(méi )本の言うところでは、校長の鼻が(✈)もっ(👁)と烈しく上(shàng )の方(➖)(fā(🖱)ng )に(🧀)移動(dòng )したように見えたのは、その(🎆)時だったそうである。新賀はすっかりおこり出(🛁)してし(🍬)まった。彼はそれま(👰)でみんなの(🎱)うし(🕛)ろの方に立っていた(👦)が(☝)、いきなり田上(shàng )をつきの(💖)け(🤐)るよ(✉)うにして校長の(🥙)机のまえ(🐣)に寄って行(🕙)き、乱(🧝)暴(🔫)に手をさし出(🍧)しながら(📓)言った。「その願(🤗)書はわれ(🌭)われ(💪)の血で(🏁)そめ(👾)た(🚧)ものです(👋)。そ(🥅)れをむだには出来ません(🔣)。返(fǎn )して(🕵)下さ(☝)い。」校(xiào )長は、しかし、た(🏆)だやたらに手をふ(🥛)っ(🏳)ている(🌡)だけだっ(👸)た。
「それ(♑)はそうと―(🤢)―」(👽)
「僕、道(dào )江さんを、腕力(🧝)で馬田(👪)に対抗させ(💩)よ(🌌)うなんて(🥎)、そ(🥧)んなこと考えて(🐟)い(🤪)るん(🤺)じゃな(🐱)いよ。」(🏯)
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