フェラ 動画《クリマリ》2行目ライン
クリマリあらすじ
「元来、正義は階級にあ(🏌)るんじゃ(🐢)ないんだ。どんな階級(🕥)にだって、正(zhèng )しい(🧛)人もいれば、(👋)正しくない人(rén )もいる(🌧)。正義(🤦)は、それをもっている一人一人の胸(💜)に(📬)しかないんだ。五年(nián )生(🔮)は五(wǔ(🕜) )年(nián )生なるが故に(🤱)正(🎷)義の持主(✅)ではない。同様に僕ら(🚊)も、四(sì )年(nián )生なるが(🚿)故(gù )に正(📩)義の(👱)擁(yōng )護者だ(🎂)と(📮)主張(➡)するわ(😢)けにはい(🧜)か(👊)ない。四年生(🏰)とか(🌵)五年生(🔤)とかいうこ(🚯)とは、要する(🍭)に正義と(📓)は何(🤓)の関(wān )係もな(🖐)いこ(🔘)とな(🍧)んだ。それを(🙋)いかにも(🥈)関(wā(😅)n )係があるかのよ(😦)うに思(sī(💍) )いこんでいるところに、(🌻)この学(xué )校(🦉)の病根(gēn )が(👵)あり、(🐸)校風のあが(🧠)ら(🤜)ない(🤶)大(dà(🅰) )きな原因(yīn )があるんだ。この学(😰)校では、(👁)上級の(🚺)名にお(👝)いていつ(🕑)も正(🕚)義が蹂(róu )躙じ(🎋)ゅうりんされてい(🐏)る。現に本(🐋)(bě(🤞)n )田の弟(🍛)(dì(🚑) )の(⛷)場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言う、正義は階級にな(🏯)くて人(rén )に(🎅)ある(🛶)んだ。もしそう(💌)でなければ、(📔)全校一致も期待(dà(🍆)i )出来ない。それが(🤯)期待(dài )出来る(🤱)のは、正義が階級の独占物どくせ(🏗)んぶつでな(😀)くて、何人の胸にも宿(xiǔ )りうる(😼)から(🛶)だ。だ(🌯)から僕は、同級生の団結よりも、正(📻)しい人の団結(😫)が(😹)先(xiān )ず必要だと(💍)思う(⬛)。僕は四年生(🎷)を(😦)愛し、五年(niá(👞)n )生を憎むために、(🆕)本田(tián )の弟(🍑)をバックしようと(😚)言う(🕝)ん(🉐)じ(🥡)ゃない(🧜)。僕(😽)は学校全体を愛する(🥉)んだ(💋)。学(💲)(xué )校(🍽)全体(🛹)(tǐ )の正義(yì )を愛するんだ。そのためには、本(běn )田の弟(🎼)のような、不(bú )正に屈(qū(🖼) )しない魂をあくまでも擁(⚓)護しな(🎖)ければならん(🔡)の(😺)だ。問題(tí )は、(🕎)四(🐕)年生の権威がどうの、名(📬)誉が(🔑)どうのとい(🥟)うよう(😅)な(🍹)、そん(😮)なけちけちし(🦄)たことにある(💢)んじゃない。大垣校長の(♍)謂いわゆる大慈悲の精(🎳)神に生き、全校(xiào )の正義を護(hù(📹) )ろうと言うんだ(🚳)。おれの言(🔹)った(🆑)ことを誤解せんようにしてくれ(🎣)。」
三つボ(🗂)タ(💁)ンがは(🚼)た(⏬)から(🏭)口を出した。
「ど(👼)うだい(🔩)、本(🍪)(bě(😲)n )田(tián )の弟(🥅)だっ(🌺)たら、これから狐なんか(🏻)にいじめ(🏸)ら(🤶)れないように、四(sì )年生(shēng )で(✝)バッ(🚕)クしてやろうじ(🎖)ゃない(🔬)か(💸)。」
「平(🗳)(píng )気(qì )です。だって、僕、何も悪いことしてな(🥎)いん(🦐)だから。」(🦉)
他の一(🏉)人が追(zhuī )っかける(🍚)ようにたずね(🎸)た。
「な(💜)る(📑)ほど、そ(🔱)れでは(🕖)そのちびの(🔹)新(⚫)(xī(🗒)n )入(🚑)(rù )生が狐の顔(🎽)を(㊗)穴(🐐)のあくほど見つめていた(🚵)っていうわけか。」
そ(🕠)れ(❌)が、(🤥)その頃(🏤)、彼(bǐ )の行動を左右する(🐫)第一の信(🦓)(xì(🛰)n )条だった(👖)のである。
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