そして、(👇)そ(🎭)のまま(🎩)、すこ(🏹)しも調子を(🆘)かえないで(🌃)、また槌を(🏾)ふるい(🏏)つづけ(🌨)た。
飯(⏩)島(🏥)は、いかにも得意(🗃)らしくこた(🥣)えた(🎰)。
「え(👀)え、はじめのうちは、いつもこんな(🍲)ふ(🧝)うですよ。五分や七(qī(🔮) )分は(👗)たいていおくれます(📠)。」
そのあと、八時から正(⛏)午ま(🌯)で、「郷(xiā(🐸)ng )土社会と青年生活(😾)」(🍀)という(❓)題目(mù )で、朝(cháo )倉先生(🏋)の(🎾)講義があり(🌞)、午後は屋外清掃(sǎo )せい(🚅)そうと身(🕡)体(tǐ )検査、夜は(🐸)読書(🧕)会や室内遊(yóu )戯ゆ(⚾)うぎなどで、開塾(shú )第一日の行(háng )事(shì )が終わった。
間(🥝)もなく、侍(shì )僧(🤡)に伴ともな(🚌)われ(🙌)て(⛸)、一人のつつましやかな(🍎)小(🅱)僧が(⏯)は(🎰)いって来た。和(hé )尚は慈(🚋)愛(🌈)じあいにみち(🦄)た眼(🍂)で、小僧を見ながらたずね(🉑)た。
と、次郎(láng )は眼をふせたまま(❎)頭(tó(🎅)u )をさげ(🍔)、逃にげるように塾(shú )長(🦍)室を(♍)出(chū )た。
次(cì )郎(lá(💲)ng )は、自分(🍷)(fèn )の責(zé )任(✏)である二つの室の掃(🏍)除を終(zhōng )わると(🐴)、すぐ便所(🚿)掃(🦐)除の手(🏽)伝いに行った。こ(🖐)れは、かれが(🕜)助手(🥕)と(⏭)して塾生(shē(🌭)ng )活をはじめ(🎮)た当(🍙)初からの、(🌇)一つの(😗)誓ちか(📦)いみた(🛬)ようになっていたのである。
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