「なんだか、俺(ǎn )は――(😺)気でも狂(🐰)ち(💦)がいそうだ」
「(🔖)高瀬さ(📔)んに(💦)一つ、私の(🔴)大事な朝顔を(🛒)見(jiàn )て頂きまし(🙆)ょうか(⏫)」
「なんだ(🍎)か、俺は(🧐)――気(🤔)(qì )で(🔢)も狂ちがいそう(🕗)だ」
烏帽(⏰)(mào )子山麓えぼしさん(😘)ろくに寄った(💿)方(✝)か(♎)ら通っ(😉)て来(🔰)る泉が、田中(zhōng )で(🏊)汽(qì )車に乗(chéng )るか、又(yòu )は(🏼)途次(🙆)みちみち写生をし(⛹)な(🚦)が(🌏)ら小(🛸)諸まで歩(💓)(bù(🐇) )く(✴)かして、一(yī )週(zhōu )に一二度(♏)ずつ塾へ顔を出す日は、まだそれでも高瀬(🔵)を(🍚)相手(🎋)に話し込(📁)(rù )んで行く。この画家は欧羅巴(bā )ヨーロッパを(💅)漫(màn )遊(😘)し(🎤)て帰る(👳)と(🔖)間(👪)もなく眺望(📮)(wàng )の(❣)好い故郷の山村に(🤔)画(🙏)室を建て(👅)た(💉)が、引(📸)込んで研(yán )究(🌆)ばか(➰)りして(🕺)いられない(🐓)と言っては、やって(🎢)来た。
「し(🛫)かし、高瀬君(jun1 )、(🎡)ど(🦉)うしてこん(🖱)なに御(🕺)(yù )懇意にする(🛋)ように成(🎄)っ(🚎)た(🛋)か(🛶)と思(sī )うようです(🔲)ネ……貴方のところでも、今、お子さんは(🐥)お二(èr )人か……実際、(⬆)子供は(🚝)骨(🍋)が(👩)折れま(🆔)すよ。お二(🛠)人位の時(shí )は(🧒)まだそれでも(💪)宜よ(🥕)う(⏬)御座(zuò )んす。私共を(📘)御(🚨)覧(lǎn )なさい、(🐎)あの通り(🧓)ウジャウジャ居るんですからネ……加おまけに、(🆖)大飯(fàn )食おおめしぐらいばかり揃そろっていて」と言(🛏)い(💄)かけて、学(xué )士は(🏽)思い出(chū )した(🕣)ように笑(⏭)って、「まさ(🌺)か(🚞)、(💜)子供に向(xiàng )って、そんなに食(🧠)うな、三杯位にして控えて置け(🔳)なんて、親(⬛)(qīn )の身とし(💤)ては言えません(♋)からナ……」
(🗃)高瀬も笑(🕦)った。
別(bié )荘(🤟)の入口に(🍜)は楼の名を彫(diāo )った(🖖)額(👲)(é )も掛った。明るい深(🎓)い緑(lù )葉(yè(🔺) )の反射は千曲川の見(jiàn )える座(zuò(🚚) )敷に満(mǎn )ちて、そ(🧓)こ(👕)に集っ(🛶)た湯上(shàng )りの連中の顔に(🗨)まで(🈲)映った(🏑)。一(🔮)(yī )年に(🍚)二(👈)度ずつ黄(😩)色くなる欄てすりの外(🤡)の眺(🌾)めは緑に調(👄)和して(🍆)画のよう(🎻)に見(jiàn )えた。先(xiān )生(shēng )は(🎼)茶を(💺)入れて皆なを(🍅)款(🀄)待もて(♉)な(🐉)しながら、(🏟)青田の時(🖕)分に聞え(🧛)る非(🏇)常(chá(🔞)ng )に(🕟)沢山な蛙(🈺)の声(🔈)、夕方に見(🚛)える対岸(àn )の村落(luò )の灯(⛵)の色などを語り聞かせた(🥁)。
とそ(🔛)の時(shí )、(📀)学(xué )士(shì )は左の手をひ(Ⓜ)ろげて、半分(🤰)し(🚒)かない薬(yào )指を出して見(jiàn )せた。
「私(💬)(sī(🥓) )も(🎱)そう(🤞)思うんですけれ(🕸)ど、泣か(📤)せられ(🦔)るく(🎋)せに遊びた(🚻)がる」
「どうして(🐒)広(guǎng )岡先(xiā(🧀)n )生のような人(rén )がこん(🏃)な地(⏹)(dì )方(🍁)へ入(🌠)(rù )り込んで来たものでし(🍖)ょう(🥞)」
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