(❇)光一はふしぎ(🎀)でたまらな(🏞)かっ(🚧)た、実(🚇)際千(🏸)(qiān )三はいかなる球(🎄)(qiú )をも打(🍪)ちこなした(➿)、対師(shī )範校との試合に(🍤)はオ(🐫)ールヒ(😗)ットの成(🔹)績を(🆓)あげた。それ(🗄)は光一に取(🛡)って(🔖)もっとも苦しい敵であ(🍽)っ(🏙)たが、しか(🔵)し光一(🦂)は(🥔)その(🎉)ためにおどろくべき進(🦅)(jì(🤩)n )歩を示した(📡)、かれは(⏰)どう(🐟)かし(🧛)て(❤)チ(🚴)ビ公に打(🐏)たれま(🖊)い、チビ公(gōng )を三振させようと研(yán )究した。昔武(🔂)田(tián )信(💅)玄たけだしんげんと上(📫)杉謙(qiān )信(🛸)うえすぎけんしん(🎑)はた(😀)がいに覇業(yè )はぎょうを(🧠)争う(🚙)た、その結果とし(🐂)て双方(fāng )はたがいに研究しあい、武田流の軍学や上(shàng )杉風(fēng )の戦(🕗)法(🎑)などが日(rì )本(🚩)に生(👂)まれた。もっとも(🐌)よき敵はもっともよき(🏚)友であ(🤐)る、他(📭)山の石は相あい砥(🛵)礪(🔣)し(😱)れいして珠(zhū )になる(🥃)のだ。千三があるために光一が進み(🐎)、光(✅)一があ(🕞)る(🥩)た(🗿)めに千三が進(📡)む。
(🍧)わっと(💸)いう(🦎)喊声かんせいと共(🏣)(gòng )に千三は(🚌)球(🙇)(qiú )がたしかに手塚に(😿)取られ(🕷)たと思(sī )った(🚧)、が球は(❕)手(🆙)塚の靴先(xiān )にバウ(🥝)ンドした、手(🐰)(shǒu )塚はダブルプ(🏫)レーを食(😋)わして喝采かっさ(⛩)い(🍐)を博(bó )そ(📯)うとあせっ(🥨)たのでス(🚩)タートをあやまったのである、かれ(🧡)はバウンド(🎲)した球を(⛪)つかもうとしてグ(👷)ローブの上(📦)ではね返した、(🍫)ふたたび拾(👦)お(🤷)う(👳)とし(🐸)たとき二塁手と衝突(tū )しょう(🎷)とつして倒れた。かれは起(qǐ )きあがったがあ(🛌)わてたため(➖)に球(⌛)(qiú )が見えなかった、球(qiú )は(🏮)かれの靴のかか(🐋)と(🚮)のところ(🖇)にあったので(🏳)あ(📻)る。
「や(📆)あい、豆(♈)腐(🔂)屋(wū )、だめだ(🛴)ぞ」
「きみは大事(💆)なこと(🙉)をわすれて(🗯)る(🌇)」(👩)
「ところで一(🏰)杯(😘)ど(❔)う(⛳)です(🦀)」(🛥)
だがかれは少し(🈷)もひるま(🚜)なかった、かれの(💼)鉄(📭)砲のごとき速球は(🕯)またた(📜)く間にふた(🔛)りを三振(zhè(🙄)n )せ(🤸)しめた、つぎは柳(liǔ )光一(yī(🌾) )で(😙)ある。光(🧠)一はボック(〰)スに立(🦀)(lì )ってきっと投手(💭)を(😨)見やった、(💍)か(🏳)れは速球に対(🤵)して確(🕋)信(⏰)がある。千三は(🌕)小学校(🛺)にありしとき(🏔)光一(yī )の(🌀)くせをよく(♈)知っている、(🌝)か(🎾)れは光一がかならず(🚸)自分の方(🏔)へ打(dǎ )つだろうと(🤕)思(🚸)(sī )った。
と浜(bā(🕰)ng )本という(🐴)剣道の選手(🎆)がいった。浜(🏽)本はすべ(🚢)て(🤩)ハイカラなも(🏆)のはきらいであった、かれは洋服(🏵)の上にはかまをはいて学(👨)校へ来たことがあるので、人(rén )々はかれを彰(👳)義隊しょ(🚵)うぎたいと(💃)あだ名した(🚩)。
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