「待ってく(⛄)れ」(🥓)と光一はいった。「一(yī )体手塚のなにが(🌳)悪(🔭)いんだ、問題の要点(diǎn )がぼ(⏹)くにわからないか(🚾)ら(🦋)説明(🏜)してくれたまえ」
「天下(xià )横行だ」(😞)
「ラ(🛌)ッキ(😡)ー(📻)セブンだ」
「じ(🔦)ゃ一(yī )高で(🔍)一(yī )緒に(👟)なろう、きみがショー(👄)ト(🌜)でぼくが(🚟)投手で小(🚌)原(🏉)さんが捕手だった(🎉)ら愉快だな」
こ(🐝)の声(😰)援と共(gòng )にここにおど(🗄)ろくべ(😟)き声援者(zhě )が現われた、それ(🎭)は製粉会(huì )社の職工(🏜)四、五十名(míng )と(🏮)、(🥫)木(🖼)(mù )材(🧕)会社その他の労(láo )働者(🌬)(zhě(🌂) )、(🏞)百(🍿)姓(xìng )ひゃ(🦕)くしょ(🐞)う、人足、馬(mǎ )夫まご! (🆒)あらゆる貧(pín )民(mín )階(🖖)級が一度にどっと(📴)ときの声(shēng )をあ(🦐)げた。
「おたがい(👤)に全力(🦐)を(🍃)尽くして(🍵)技術を(😬)戦(zhà(🈁)n )わそ(❗)うじゃな(🐣)い(🔁)か、負(📴)けても勝ってもい(🖌)い、敵とな(🔚)り味(🚏)方とな(🎋)ってもよく(🌿)戦(zhàn )ってこ(😖)そおたがいの本望だ」
総(zǒng )兵衛はあ(🌦)りっ(🌄)たけの(🍺)声で叫(jià(💿)o )んだ。浦中応援(yuán )隊(duì )は応援歌をう(❇)た(🤲)った、(🛃)手に手に持(♐)っ(⬅)た赤い(🐲)旗は波のごと(🈁)く一起一(yī )伏して声調律呂りつり(🙂)ょは(🌜)きち(💯)んきちんと揃う(🤨)。
「そうだ、金があって時間(🎎)があって学(xué )問する(🚽)ものは幸福だ(📜)、わしの(💺)塾(shú )じ(🙌)ゅくの生(🍃)徒はみんな不幸なやつばかりだ(🏼)、同(tóng )じ(🥅)土(❣)地に(😷)生(shēng )ま(🛫)れ(🌮)同(tóng )じ年ごろであ(😲)りな(☕)がら、ただ(🚷)、金(jīn )のために甲こうは意気揚々よ(🚫)うようとし(🤴)乙(yǐ(💀) )おつは悄然しょうぜん(💽)とする、こ(🐄)んな不(📭)公(gōng )平な(😐)話はない(💿)のだ、(📳)いい(🗑)か安場(chǎng )、そこでだ、(🐃)わしは生徒(🌸)共(gòng )の(👢)肩身を広くさしてやりたい、金ずくではかなわない、かれら(🐝)の学校は(🥏)洋風の堂々たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋根(gē(🤼)n )がもり畳た(🤜)たみがぼろ(🐽)ぼろだ、生(💻)徒(🦋)は町(🤯)を歩く(🐙)にいつも小(🕘)さく(😢)な(🍕)ってしょぼしょぼしている(😻)、だからせ(🍫)めて野球でもいいか(🚬)ら一(🔡)遍(📓)いっぺん勝(🎄)たしてや(🚟)りたい、(🙏)実(🔥)力のあるものは貧(🔁)富(🏣)にかか(🕐)わらず(🐊)優勝者(🍦)になれる(🥖)ものだとい(💥)うことを知らしめ(♒)たい(🔑)、師(shī(🚋) )範生も中(zhōng )学(🔌)生も黙々(🕔)生もく(🍙)もくせいも(👆)同等のものであ(🔉)る(📛)と思わせ(📰)たい、大手をふって町(dīng )を(🔀)歩く気に(⛅)なら(😈)せたい、だ(♒)からどうして(⛵)も今(🧘)度は勝(🥄)たねば(🤼)ならん、わし(😓)もこの年に(💓)なっ(🗣)て、なに(🧖)を(🏒)く(📫)る(🗒)し(🦉)んですっ(🧡)ぱだかに(🤢)なっ(🛣)て空あき(🖍)地ちでバッ(👼)ト(🛃)を(🏉)ふり生徒等を相手に遊(yóu )んでいた(🎁)かろう、生(⏰)徒の自(📥)尊心(💉)(xīn )を養成(chéng )したいため(🚈)だ、そうして(🎍)一方におい(🎩)て町の人(📆)々や官学(🚑)崇(chóng )拝者を見かえしてやりたいためだ(🐜)、野球の勝(🈲)敗(bà(❕)i )は一(👐)小事(shì(🚙) )だが、(👍)ここ(🐚)で負け(🎼)れ(🆚)ばわしの(🕘)生徒はますま(🔪)す自(zì(🚊) )尊心(xīn )を(😒)失い肩身を小(xiǎo )さくす(🤤)る、(🏤)実(shí )に(🍧)一大事(shì )件だ、なあ安(ān )場、今度(dù )こそ(🔤)はだ、な(🍕)あおい(🌪)、(👁)しっかりや(🗳)ってくれ」
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