わた(🥣)しは横浜の(💈)あ(🚘)る(⤴)橋のたもとから(👇)この船(🌒)(chuán )に乗り(📌)ましたが、(💕)ちょうどお天気(🅾)都合(hé )はよ(🕞)し、沖に出(🏓)てか(🐓)らは一(🆚)ぱ(🥥)いに張っ(🛂)た帆の力で(🏼)近海を渡(dù )る(👐)のですから(🅰)、(🥁)まるで青畳(dié )の上(shàng )をすべっ(🚥)て行くようで(🌔)した。おて(🍼)んとうさ(🛩)まが(🕋)高く(♑)なります(👫)と(🌪)、船(chuá(🐻)n )で(🥛)は昼飯を出(🌀)し(🏪)てくれま(💚)す。そ(💏)れは船(🤺)頭がたいたこわいごはんと、たくあんのおこうこぎ(⛱)りです。帆(fān )柱のわきで(🙏)潮風に吹かれな(🆔)が(📑)ら食(shí(🍀) )べて(♐)みますと、(🔋)そんな昼飯が実に(🤦)うまいと思いました。
オヤ、さかんな鈴(🎱)の音(yī(🦍)n )もしますよ。それがこの谷(gǔ(🧛) )底へ活気(qì )をそそぎ(👠)入れる(⏲)ように聞えてき(📋)ています(📘)よ。
わたしは自分の心(👈)もやわらかく物にも感じやすい年ごろ(🦆)に(💀)、栗本(běn )先生のよ(🎳)う(⛷)な人を知ったことをしあわせに思いま(📵)す(👛)。わたしが本所の(🔙)北二(💦)葉(🚻)町をおたずねした(🤔)こ(😴)ろ(🌤)は、先(xiān )生(shēng )はもう七十を越してい(😘)まし(🦅)て、いろいろな種(zhǒng )類の芍薬(yào )しゃく(🎡)やくを(🗽)庭に(💹)植えその住ま(🍱)いをも「借(jiè )紅居しゃくこうきょ」と名づけて、長い生(shē(🥚)ng )涯し(🐪)ょ(💧)う(🌯)が(🥫)いのお(🖤)わり(🔋)のほうの(🍷)日を送(sò(👜)ng )っ(🎶)ていました。先(xiān )生か(🏊)ら見(🐐)れば、わたしは子(zǐ )供の(🎷)ようなものでしたが、おたず(🥀)ね(⬜)するたびに(🚓)よろ(🍎)こん(🧐)で迎えてくださいまして(🥀)、
四(sì ) 呉(wú )く(🍯)み子さん
(👅)方壺山人は名字みょうじを渡(🌟)辺わたなべ(🔰)とい(☕)い、徳川の時代に(🌽)木曾(⬛)福(fú )島きそふ(📞)くしまの名(🌩)君とうた(🍒)わ(🏵)れた山村良(liáng )由(🍹)りょうゆう公が(🎰)詩文(📊)の師匠と(🎯)頼(lài )んだ人(rén )で、「菁莪館せいがかん」(良(liáng )由公の建てた学校(😱))の学問(😀)を興(xìng )したことにもあずかっ(🗿)て力のあったらしい人です(🌫)が、この人が大きなは(💛)すの葉を頭にか(🕛)ぶった図(tú(🥤) )がわたしの見つけた書(👋)物(💛)の中に残(🦊)って(🔓)いま(🤫)し(🛐)た。青い(🐼)はすの葉をかさ(📆)のかわり(⬅)と(🍤)は、木曾川きそがわ(🛠)へつりに(🏯)行(háng )く人でも、ち(😿)ょっ(🔊)と(〰)思い付きそうもないも(➰)の(😠)です。
人の世はふしぎな(🈲)もので(🌃)すね(🧛)。その時わ(🔷)たしが(👐)木村先(🚜)生(shēng )を(🎒)おた(🐶)ずねしなかった(🐬)ら、小(xiǎ(⤴)o )諸義(😙)塾(shú(🤔) )こもろぎじ(🥘)ゅ(❓)くのあ(💑)ることも(📒)知ら(🎈)なかったでしょ(➕)うし、先(🎍)(xiān )生の教(🐤)育事業(👑)を助(zhù )けるよ(🎎)うにとのご相(🚠)(xiàng )談も受(🎈)けなか(🚋)った(🦗)で(🤞)しょう。わた(💸)しはよく考(kǎ(😚)o )え(🧘)た(👃)上でとお答えし(🖱)て(🥪)、(🚣)いったん東京へ帰(guī )りました(👥)。ただ先生(🕗)のような人(🛀)が小諸あ(🌝)たりに退いて(🚉)、(🚖)学校を建て、地方(🥂)の青年を相手に田園生(🥏)活(huó(🍉) )という(🏔)ものを楽しんでお(🛢)られる(🐸)のをゆ(⛲)か(🏊)しく思(sī(🚰) )った(🌝)こと(🚨)でした。
第四章(👖) 教師は(🍻)お友(🔟)だち(🏈)の中にも
六 古い茶(🚟)わん
五 かし(🤪)どりの(🐹)あいさつ
「(🍛)うちのせがれも、学校から帰って来(lá(🎽)i )るころ(😔)で(🗡)すから、会(🍙)(huì )っ(👸)てやってください。」
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