大(💐)尉等を園内に残(⚓)して(🔐)置(zhì )いて(🐒)、(🙎)学士(👎)と高(🦅)(gāo )瀬(lài )の二(✝)人は復(🐎)た(🥐)元来た道(dào )を城門の方へとった。
不(💕)思(sī )議な(⬇)風体ふうていの百姓(xìng )が出来上った。高瀬は頬冠(💚)ほおかぶり、尻端折(👭)し(🦆)り(⚓)はしょりで(🤝)、股引も(🦂)もひ(😃)き(🕧)も穿いていない。それに素足だ。柵さくの外(wà(⛪)i )を(🅰)行く(📃)人はクス(🐆)ク(📽)ス笑(xiào )って通った。とは言え(🔢)高(🛸)(gāo )瀬は関(⏱)わず働き(⏪)始めた。掘起(👧)した土(🖤)の中からは(🍟)、どう(🛣)かする(🌮)と(🌛)可憐かれんな穎(🏻)割葉(🐐)かい(📛)わ(📬)れば(🐗)が李(lǐ )す(📻)ももの種(zhǒng )に(🌕)ついて(💗)出(💇)(chū )て来(lái )る。彼は(🕊)地(dì )から(🍄)直(zhí )接じかに身(shēn )体(tǐ )へ伝わる言い難(nán )い快(🔢)感を覚(jià(🤾)o )えた。時には畠の(🌥)土を取って、それ(🅿)を自(🕊)分(fèn )の(🕘)脚(🕸)あし(🍗)の弱い皮膚に擦こすり着(zhe )けた。
「(🔵)私も聞(🕵)きました(🚗)」
「しかし、君(🕹)、(🍫)その岩が好くな(🌍)って来るから不(㊗)(bú )思議だ(📍)よ」(🚰)と高(gāo )瀬は戯(hū )れて(😈)言った(🗑)。
更に二年ほど過ぎた。塾では更(🔃)に教(🏏)室(shì )も建増(zē(🖱)ng )したし、教(🍹)員(💌)の手も(🐂)増ふやした(📵)。日下部く(🍢)さか(⛄)べといって塾のため(🔧)には忠(😔)(zhōng )実(shí(🔐) )な教員も出来たし(🎋)、洋画家の泉も一(yī )週(zhōu )に(✒)一(yī(🚸) )日(🤱)か二(〽)日(🙇)程ず(🉑)つは小県(🔡)ちいさが(🕞)たの自(🍼)(zì(✡) )宅(🐃)(zhái )の方(🌾)から通(tōng )っ(🎴)て来てくれる。しか(🎏)し以(yǐ )前(qián )のよ(⭐)うな(🈳)賑にぎやかな笑(🔔)い声は次第に減って行った。皆な黙って(😬)働く(🥈)ように成った。
「今私が読んでる小(🎤)説の中などには、時々仏(🛩)蘭西(xī )語(⛸)(yǔ(🗯) )が出(chū )て来て困ります」
(🙌)何処で教わるとも(🆚)なく(📁)、(🤧)鞠子(🐨)はこんなことを(✖)覚(📙)えて来(🆚)(lái )て、眠(mián )る前(qián )に家中踊って(🌡)歩(bù(🧔) )いた。
と先(📮)(xiā(🚲)n )生は高瀬(📠)に言(yá(🌀)n )って、一(🔀)緒に(⚡)奥の方まで見(jiàn )て廻(huí )った。
「(🌈)今私(sī )が読んでる小(xiǎo )説(🚑)(shuì )の中などには、時々仏(🛳)蘭西語が出て来て困(✳)ります」
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