馬田は、機を見るにはわりあい(🕝)敏感なたちだ(📯)った(🈵)。それ(🐑)に、どうせ遠(🕔)くないうちに何もか(🔚)もわかる(🚛)のだと思(🧖)うと(🍌)、今(💆)しい(⛪)て次郎をけなす必(bì )要も(🚿)ない(🌮)と思った。
「むろん校長先生に出した(⌛)ん(🤞)だろ(♿)うね。」
「ええ、(💱)とき(🐤)どき。」
「千ちゃんのいたずらは(👖)、きょうだ(🗜)けで(⛺)はない(🐸)らしい(🌔)の(🕞)。」
「しかし、そ(🤳)れなら、なおさらこ(💍)んな時には活(🍒)躍しそうなものじ(🔶)ゃないか(🔍)。」(🗳)
「ここからだ(😭)と(👬)、次郎さんに見張っ(🏠)て(🗝)いただくにしても、か(🎖)どが立(lì )た(🖌)ないで(💁)いいわ(😂)。次郎(láng )さんが(🖊)毎日、橋(😊)(qiá(🥛)o )を渡(🚏)っ(🔯)たりしたんでは、何て(👾)いったって変で(📴)す(🌂)ものね。」
「(🔡)僕(🚦)、道づれ(🚉)は出来(🚛)ないけど、見張りなら(📔)やります。」(👲)
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