漫画《動画 無 修正 クンニ》2行目ライン
動画 無 修正 クンニあらすじ
(➿)そ(✡)れは第二の笞(chī )だ(🅿)った。しかも、第一の笞(chī )よ(🍿)りはるか(🌖)にきびしい(👫)笞だった(🦖)。
そ(💠)して、そのまま、(🚧)すこし(🎂)も(🏒)調子をかえな(🕕)いで、ま(🌏)た槌をふるいつづけ(🗳)た。
「板(🔃)木を打つの(🎄)は、(🐞)もうこ(😖)れ(📳)でおしまいにしま(😮)しょう(🤜)。これで起き(🧛)なけ(🉑)れぼ、ほっ(👑)と(🐏)くほうがいいんで(➿)す。」
相(xiàng )談は(🤞)安(ān )易あんいにすぎ(💡)る(🔬)ほど、すらす(🍾)ら(🔭)とはこび(🕙)、ほとんど無修正だ(🎴)った(🚪)。特異と(🛎)くいな行事を期待し(✍)ていた塾生たちにとっては(🛑)、多(duō )少物(🌇)足(🔉)りなく感(⬆)じら(🔓)れたらしかったが、その(😂)ために、こ(📰)れという強硬(🖋)(yìng )きょうこう(👲)な主張も出(chū )なかった(🆗)。最も多く(🗻)発言したの(🤕)は飯(💣)島だっ(🌝)た(💭)。しか(🌛)し、それ(📎)も、自(zì )分(🤳)の存在(🚛)(zài )を印(yìn )象づける目(mù )的以上(shàng )の発言ではなく(🤹)、たいていは原案賛(😍)成(📇)の意見(jiàn )をのべ、同時に(🛳)進(jìn )行係を(🍓)つ(🚖)とめるといったふ(📞)うであった。田川は(🎟)、はじ(🐝)めから終わりまで、一(😙)言(🌰)も口をきかなか(🦆)った。
朝倉先生(shē(🕢)ng )は、そう(✌)言(yá(👠)n )って微笑(xiào )した。そして、それ以上口(🌶)で説きふせることを断念(niàn )し(🌹)た(💋)。いずれはこ(🐄)れからの生活(🔹)体(👷)験が(🔰)、徐々じょじょにか(🕛)れ(😵)ら(🎥)を納(nà )得さ(🎆)せるだろ(💊)う(⬆)、(💭)というのが先(❔)生の(🕝)いつ(🆓)もの信(🗑)念(niàn )だったのであ(⏲)る。
「ぼくは、ながい(🧛)こと(🥉)友愛塾の(🐋)仕事を手(📏)伝わせ(😁)て(⬇)いた(🦑)だいていなが(🕵)ら(🚌)、その精神がまだ(📈)ち(🎂)っとも身(🦇)につ(🍑)いてい(🔣)なかったた(🉐)めに(⛓)、(🔡)けさのよ(🤶)うな(🖊)あやまちを犯してし(🎖)まいました。ほんとうに恥は(🏝)ずかしい(🃏)ことだ(👴)と思(🚺)(sī )っています。しか(👠)し、そのあ(🛣)やまちによって、(😷)開(🔘)(kā(🎧)i )塾(🏅)そう(🕝)そう、(🏩)大河君(jun1 )のような、友愛塾(🍊)精神に徹底した、(👉)実(🔮)践家(🧟)じっ(🔬)せんかの(💄)魂たましいにふれることがで(🚘)きたこ(❕)と(📼)を思いますと(🏗)、一方(🥤)では、(😁)かえってありがたいような気持ちも(👷)し(🕍)ています。」(🥗)
「おそれ(🔘)入り(❔)ま(😲)す。では(😻)申しあ(🏧)げますが、実は国(👻)もとにおりましたころ、いつ(🏿)も師匠(jià(♐)ng )ししょうに、鐘をつくなら(🕔)、鐘を仏(🐻)と心得て(🐩)、それにふ(👦)さわしい心のつつしみを忘れて(🎹)は(🔸)な(🐽)らぬ(🖖)、と言い聞(🧝)かされておりま(🤔)し(㊙)たので(💌)、今朝も(😥)それを思い出し、ひとつきごと(🕺)に(🤽)、礼(lǐ )拝ら(⬆)いはいをし(🙋)ながら(⬇)ついたまで(📀)でございます(🎹)。」
「(🙉)いつもこ(📦)んな(🐝)に起(qǐ(🚮) )き(😌)な(🤧)いんですか。」
飯島(dǎo )は、それまで、やは(🚰)り(🍽)入り口の階(jiē )段に立って、何かと指(zhǐ )図さ(🗂)しずが(🦋)まし(🎴)い口をきい(💄)ていた(👣)。しかし(🌚)、次(cì )郎が雑(❄)巾をもって大便所の(⛲)中(zhōng )にはいったのを(🌇)見ると、さす(🚖)が(❌)に気がひけたらしく、指図(⛄)(tú(⌚) )する(📦)言(yán )葉のはしばしがに(🏬)ぶ(🚂)りがち(👶)に(🥚)なり(🤾)、何(🐆)かし(🙌)ら気(👔)(qì )弱さを示し(🔧)ていた。
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