「いつもこん(🏥)なに起(⛹)き(🐚)な(🌼)いん(🔆)ですか。」(🌁)
それ(😮)には、組織や、講義科(⛄)目や、諸行(🎽)事(shì )の時間割など(🎴)、(📥)必(bì )要な諸(🏙)計画が一通りならべら(🥡)れ(😖)ていたが、そのどの部分(fèn )を見(jiàn )ても常識(shí )からとび(🧔)はなれたような(❣)ことは(🥖)一つ(🗻)も(✊)な(🔼)かった(🧦)。塾堂と名の(🌗)つ(🆙)くと(🗺)ころ(🕹)では、そのころほと(🐯)ん(🔻)どつきもののよう(🔓)に(🗡)なっていた「み(🛑)そぎ」とか、「沈(shě(📹)n )黙(mò )ちんもく(🅿)の労(láo )働」とか、およそそうい(⛽)った、(✌)いわゆる(🚢)「(🍻)鍛練たん(🐐)れ(🌽)ん(🚲)」(⚡)的な行事が全く見当(🚓)たらな(🛸)い(📘)のは、むしろみん(🆗)なには、ふしぎ(🌍)に(🍥)思われ(📋)たくらいであ(🎬)った。五時(shí )半(bàn )起床(chuáng )というのが、二月の武蔵野むさしのでは、ちょっ(🎏)とつらそうにも思えたが、(🔅)それも青年(niá(💲)n )たちにと(🤮)って(🛴)は、決しておどろく(🥑)ほどの(📂)こ(🍼)と(🗨)ではなかっ(🏏)た。むしろ(👠)かれらを(🤐)おどろ(📿)かした(🌑)のは、生(🎳)活にうるおいを与あたえるような行(👒)事が、か(🥘)な(👭)りの程度に、織(zhī )おりこま(🍦)れて(🙏)いることであ(😑)った。と(⚾)に(🏏)か(🥨)く、見(🖊)る人が見れば、(🧐)日常生活を深め高める目(📮)(mù )的で、すべてが計画(🐝)さ(🌛)れているとい(🕡)うこと(🎻)が明ら(🎠)かで(🐃)あっ(🌥)た(🚡)。
「しか(🐳)し、ぼく(🔪)から先生に(🦇)そう申して(👊)おいたんじゃありませんか(⬅)。」
「今(jīn )のところ、平木(👑)中佐の影響(xiǎng )え(🚾)い(🌞)きょう(🗒)でどうこう(🚰)というよう(👥)なことは、(⬇)全(🦃)然(rán )ないよ(🚌)うに思い(🛹)ま(🧐)す。」
「お(🥫)や、外(⛲)出(chū )しなか(🏰)っ(💞)たんですか(🌚)。」
「第五室(shì )は(👳)、管理(🏻)部として全体(👢)の責任を負っ(🌈)ているんだか(🐲)らね。僕、一(🔇)まわりして、様子(💕)を見て来るよ(🚂)。」
机の上(📒)に(🧑)は(🤟)、二三(sān )日まえ(🎼)、兄の恭一き(🥦)ょういちから来たはがきが、文(👡)面(🏜)を上に(👪)してのって(🦄)いた。それには、
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