「きっと(🎌)さま(💏)しています(📗)よ。どの室にも(🌲)、眼を(🔉)さまして(🥝)い(💼)るものが、(👫)もう何人かは(🧤)あるはず(💄)です(🚠)。」
「すい(🍜)ぶ(🥂)ん、ちゃっか(🕦)りして(😹)いるなあ。」
朝倉(cāng )先生は、この(📦)話(🛳)を語りおわると、(⛲)し(🛸)ばらく(🌃)沈(shěn )黙した。
飯島(dǎo )は(👍)、い(🤙)くぶんあわて気味にこ(🍳)たえ(🤳)た。それだ(🏻)けに、いかにも(🕥)無造(zào )作むぞうさな(🐈)、たよりな(🀄)い答えだっ(🖊)た。
かれは、む(🚺)ろん(🎮)、その(🍬)ことに(🍜)気がつい(🔴)ていた。しかし(🖇)、べ(🔹)つに気(🚰)をく(🗳)さらしてはいなかった。毎回(🐨)開塾の当初(🛥)はそうだったし、時(shí )刻(✡)ど(🛃)おりに板木が鳴ることさえ珍めずらしかったので、今朝の板木当(dāng )番(fā(🏷)n )の正確さ(🍵)だ(🍁)けでも上(🤵)でき(💏)だぐらいに(🍡)思っていたの(🎱)である。
「はあ。しかし(🎵)、(📡)そ(🌆)れには、先生のほうからもいくらかの強(qiáng )制を加(jiā )えて(✈)い(🎃)ただかな(🧕)いと――(🥌)」
消燈(dēng )ま(🤗)で、これ(🎤)といって(🏡)とりた(🎈)てていうほど(🏴)の変(🥇)わったこ(🔞)とも(🛂)な(🦑)かった。しかし、(🐟)大河無門が、(🆓)か(☔)れ自(🏏)身の希望に反し(👮)て、あまり(🥄)にも早くそ(🏙)の存(cún )在を(🙊)認め(🛵)られ(🏬)、み(📃)んなの(🏝)注目(🌏)の的にな(🚁)った(🚾)と(🛏)いうことは、こ(😛)の塾にとって、よか(🏸)れあしかれ、決して(😯)小さなでき(💓)ご(🎹)とではなか(💼)ったといえるで(🔁)あ(🏩)ろう。
「朝倉(🚮)(cāng )先生(🥢)(shē(🥇)ng )にもしばらくお目(📞)に(🎯)かか(🔁)っていな(🥡)い(🚧)ので、近いうちに(📑)、ぼ(🌪)くのほうから訪(fǎng )ねたいと思(🤟)っている。塾がまたはじまったそ(😈)う(✉)だから、(🚨)先(🍭)(xiān )生も君(jun1 )も日(📁)曜でなければひ(👷)ま(🚸)がないだろう(🔲)と(🤜)想像そうぞう(🥊)して、(🥅)だい(🏿)たい今度の日(🥚)曜(🏝)を(🐗)予定(🎤)している。ぼくのほうはたぶん(🎼)変(biàn )更へんこうの必(bì )要(🖥)はあるまいと(🍓)思(sī(🎼) )うが、君のほうでさしつ(🗑)かえがあったら、すぐ返事をくれたまえ。さしつかえなければ返事(🛷)の必(bì )要はない(📟)。」
「す(🥩)いぶ(👭)ん、ちゃっかりしているなあ。」
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