「気がついて(🕠)いるなら(🏵)、す(⛳)ぐそう言っ(🔑)てくれたらよかりそうなものだ(〰)」と(🔨)、そ(🥃)んな不平をもらすものもあった(🥀)。また中には(⛎)、「(🍐)先生(🐒)は要する(🎏)に指(zhǐ )導者でなくて批(🦋)評家(🍣)だ」などと、(🧠)したり顔に言(yán )うも(😊)のも(🎌)あった。しかし日がたつにつれて、しだいにかれらの(💲)間(jiān )に取(🕞)りかわ(🤟)さ(🌦)れ出(chū )したのは、(🛍)「ひまなようで(👖)、いやに忙い(👎)そ(🛴)がしい」と(🌯)か、(🔐)「し(🐖)まりがないようで、変に(🤖)きびし(🗾)い」とか、そうい(⛸)ったち(📷)ぐはぐ(👼)な(⬆)気持(🏅)ちをあらわす(🔷)言葉だった。
と、(🕹)小僧は(📍)あく(🕋)までも(🤠)つ(🛣)つましくこたえ(⌛)た。
二(èr )人が午(🎥)前中に来るとすれば、もう(💚)そろそろ(🅰)来(🐚)るころ(🤶)だ。めいっ(🍓)た(🤠)顔は見せたくない。いっそ門のそとま(🍞)で出(chū(🖐) )て愉快(💛)に自(zì )分のほうか(🍩)ら迎むかえてやろう(🏀)。あとはあ(🏊)たって砕(suì )くだけるまでのことだ。――かれは(🌑)冒険ぼうけんとも自(😓)棄じきとも(😯)つかない(😏)気(🏾)持(⤴)ちで(😐)、自分自(zì )身をはげ(🌗)ま(🗒)したのだった(♊)。
と、大河(♑)(hé )は槌(✏)をふるいながら(🤓)、こたえ(🏌)た。
次郎(láng )は、そ(❄)ん(🐱)な対話の中(🍤)にも、友愛塾(shú(🥙) )に課された大き(💒)な問題(🍳)(tí )が(🌧)あると思った。そして、かれら(👁)の話(huà )が(🎪)どう発展していくかを興(xìng )味(🤭)をもって待って(🔡)いた(💥)。かれら(🛎)は、しかし、(✒)笑(✍)ったあと、(🤫)急に口を(🎰)つ(👅)ぐんで(🥃)しま(⏪)った。次(cì )郎が大便(biàn )所(suǒ )の中にいることをだ(🎢)れ(👗)かが思(sī )い出(🖤)して、(📦)みんなのおしゃべりを(😝)制止(zhǐ(🐭) )す(⤵)る合い図をし(🖱)たものら(🚦)しい。
そのう(🥛)ちに、小便所の掃(⬅)(sǎo )除が終わっ(⏮)た(🏙)らしく、それ(🚭)にか(⛵)かって(🧡)いた四人のうちの三人(💫)が、(😾)とん狂(🎛)な笑い声をたて(🍽)な(🚖)がら、大便(🥘)所の掃除(🌔)をは(👣)じめ(📒)、あとの一(🍓)人(ré(🚶)n )が、たた(🍖)きに(📵)水を流しはじ(🍚)めた。で、次(cì )郎は、二つ目の大便所(suǒ )の掃除を(😽)おわると、す(🍟)ぐそこ(⤵)を去って講堂のほうに(🌺)行った(🐔)。大河(hé )とは(🚓)、ついに(📩)言(yán )葉(🤲)を(🌺)かわさないままだ(🗻)ったの(🔗)で(🅿)ある。
(🍏)次郎は、朝倉先(xiān )生が(🛂)、(📞)開塾(shú )最初の朝の訓話(🕧)くんわで、(🔴)これほ(📞)ど激はげしい言葉をつかって(🏝)、真(🥛)(zhēn )正(🐯)面か(🍋)ら塾(🔥)(shú )生(⛲)たちに非難(🐁)を(👝)あ(🔕)びせかけた(🌾)のを(👞)、これまでにき(🌦)いた覚えがなか(📂)った。かれ(🧒)は(➿)、まだあとに残さ(🚓)れている自分への非(fēi )難が、どんな言葉で表現さ(💆)れる(😚)かを、身がちぢ(😕)まる思いで待っていた。
それから、朝倉先生は、何かおかしそうに(👩)ひとりで(🏋)笑っていた(🍡)が、
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025